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那些铿(kēng )锵的(👼)(de )声韵节奏和汉语特有(👧)(yǒu )的质(zhì )感，会潜移默(🎣)化地进(jìn )入孩(hái )子精(🥠)神世界的纵深(💈)处(chù )，成(👭)(chéng )为孩子学习(🚮)和认知(💽)世(shì )界的(de )一个(🍬)强大的(🛳)精神背景(jǐng )。

中(🆗)(zhōng )国现(🏚)代五项运动协(🏐)会供图(tú ) 龚雨婷 摄

事(👶)实上，在现代(dài )五项运(🏫)动中，职业与大众(zhòng )之(🏓)间并非存在不可逾越(🌽)的(de )鸿沟(gōu )。

我从幼儿时(🥪)期就开(kāi )始背(bèi )诵唐(💺)诗宋词。

我们可(kě )以选(🍷)(xuǎn )择有早期游泳训练(🚙)背(bèi )景同(tóng )时具备较(💮)强跑步能力(lì(😉) )的运(yù(💽)n )动员。

背诵是对(🔪)传统(tǒ(📞)ng )文化(huà )的致敬(⏸)。

诗词之(🌤)美，在于(yú )寄托(🦓)情怀。

“一(⏸)个是看积(jī )分(🌴)，一个是(💁)年龄，我们还(há(🚇)i )要考虑下一届奥运会(🥔)的培(péi )养，因为此前队(🌞)伍没有少(shǎo )年队、青(😞)年队等系统的梯(tī )队(✈)建(jiàn )设，所以必须在国(🚵)家(jiā )队层(céng )面上进行(🐐)重点培养。

当喧(xuān )嚣的(🎿)现代社会与传统(tǒng )文(🔏)化(huà )有了一次(🍀)次美丽(🏅)的“邂逅(hòu )”，中华(👶)文化基(🐠)因逐(zhú )渐苏(sū(⬇) )醒。

“一个(🎳)是看积分(fèn )，一(🥪)(yī )个是(♐)年龄，我们还要(💦)考虑(lǜ(🚶) )下一届奥运会(✊)的培养，因(yīn )为此前队(🌗)伍没有少年队、青年(🕣)队等系统的梯队建设(🛒)(shè )，所(suǒ )以必须在国家(🚓)队层面(miàn )上进(jìn )行重(🚚)点培养。