爱的蹦极

从(cóng )长江生态(🐈)修复、文物保(bǎo )护到(🙎)科(kē )学家培养，第三组(😧)登场(chǎng )的潘碧(bì )灵委(🌚)员、宋纪(🔕)蓉委员和施(💠)一公(gōng )委(🚢)员(yuán )谈及的(😞)话题看(🌓)似“毫不搭(dā )界”，但有着(🍴)一个共同的关键(jiàn )词(😓)——“保护”。

其中30%学生因(🦋)(yīn )“学习(xí )环境好”考虑(⛰)到内地升学。

“载人(rén )航(⚪)天探月工(🕛)程是高风险(🌎)事(shì )业(🤰)，没(méi )有退路，只(🏃)能成功(🏨)。

我(wǒ )们需要(yào )培养更(🕰)多更优秀的富有(yǒu )社(🐍)会责(zé )任感的拔尖创(🕍)新人才。

资料图(tú )：香(🚥)港学生体(⤴)验航天员的(🎤)训练(liàn )方(😫)式(shì )。

他们来(🌿)自不同(👍)的界别，关注的(de )话题不(🕉)同，但眼睛都盯(dīng )着贴(🚟)近(jìn )百姓生活的“小细(🐸)节”。

他们(men )来自不同的界(🎖)别，关注的话题(tí )不同(🚑)(tóng )，但眼睛(🕋)都盯着贴近(👱)百姓(xì(😰)ng )生活(huó )的(de )“小细节”。

首场(👔)“委(wěi )员通道(dào )”开放了(🤼)40分钟，委员们(men )却还有(yǒ(🕚)u )很多和老百姓关切的(🚵)话题想说(shuō )。

我们需要(🗯)培养更多(🌖)更优秀的(de )富(🕺)有(yǒu )社会(🥘)责任感的拔(🍶)尖创新(😫)人(rén )才。