不惑之旅第四十集

另一(yī )方面，作业应该主要由学(🐙)生本人完(🏥)(wán )成，家(jiā )长可以根据孩子的能力提一些建议(yì )或者给予帮助，但不能完全代(dài )劳。

在完成(♒)(chéng )作业的(🕸)过程中，有些动(dòng )手能(néng )力较差(chà )的孩子的确会感到困难(nán )，但(dàn )家长不(bú )能因为着急或(📗)怕麻烦就(👃)(jiù )替他(tā )做，也(yě )不必给孩子设置太高的要求(qiú )，甚至(zhì )拿来别人的优秀作品要求孩(hái )子(📖)模仿(fǎng )，陪(🤣)伴他一起简单完成即可(kě )。

南京(jīng )师范大学教育科学学院儿童发展与(yǔ )家庭教育研究中(🌙)心副主任(👇)殷飞(fēi )表示(shì )，孩子出现集中补作业的现象(xiàng )，有(yǒu )可能存(cún )在客观原因，也就是作(zuò )业量(🔮)(liàng )大或者(🍨)(zhě )难度高；也可能是主观(guān )原因(yīn )，即学(xué )生在假期的学习计划与学习(xí )习惯存(cún )在问(🧖)题。

而孩子(😑)在没有外界(jiè )压力的(de )情况下总是觉得时间充裕，忍不住(zhù )拖延，直到开学前才开始着急。

”因(🌡)此，她先帮(🍃)孩子完成大部分(fèn )任务(wù )，只留出几处需要手写的地方(fāng )让孩(hái )子补充(chōng )。

顾明则要每天(🕵)在班级(jí(📇) )微信(xìn )群打卡(kǎ )，通过照片、视频等汇(huì )报学(xué )习英语(yǔ )和锻炼身体的情况。

而(ér )对于(yú(🦔) )能力比(bǐ(😻) )较强的孩子，可以适当提一(yī )些建议(yì )，引导他完成得更好。