七龙珠第二部国语

“不会有(yǒu )哪次作(zuò )业影响(🅿)和(🏋)改变人生”，把(🐃)作业(yè )看成(🚌)只(🐆)是学习的诊断手段，心(xī(😀)n )态(🕣)就会好一些。

“孩子也大了(le )，快(📨)到(dào )青春期了，我也怕激化(👛)(huà )矛盾引(yǐn )发孩子叛逆。

爸(🏂)妈总是(shì )训斥，慢慢就降低(⏳)了(🧀)其自信(xìn )，强(🈳)化了(le )自卑。

在(🏜)孙(🤽)宏艳看来，“吼叫(jiào )式”辅(fǔ(🎺) )导(🥖)作业“有百害而无一(yī )利”，对(⤵)孩子的行为、情绪、心理(🛑)、精神等都会带来负面(mià(🥢)n )影(👀)(yǐng )响。

且(qiě )随(🎸)着孩子年级(🔡)的(🤳)增长，她也逐(zhú )渐接受了(🚳)现(🔉)实，“孩子到底是(shì )不是那(nà(🍱) )块料，到三、四年级时(shí )就(💌)能看(kàn )个七八成了。

对孩子(📼)以(yǐ )外的人(rén )都能温和有(👊)礼(📨)，一碰(pèng )到(dà(🤡)o )孩子学(xué )习(🍲)，就(㊙)分裂出一个暴躁、偏执(🏥)(zhí(🎀) )的自我(wǒ )。

相比之下，昭昭妈(🤡)的(de )“戒吼(hǒu )”行动显得较为失(🕓)败。

“校内(nèi )托管班解决了大(👳)问(🔤)题(tí )，如果内(nèi )容能丰富(〽)一(🥃)些，我更愿意让孩(hái )子留(📪)在(🏔)学校去参与其中。

“根(gēn )本上(♉)还(hái )是竞争和评价的‘指(🕷)挥(huī )棒’指(zhǐ )的方向不对(🏉)。