三宝大闹

而(ér )这一数字在2017年，仅为4%。

本报记者 孙颖 文并摄

陈(chén )辉表示，下一步准备尝(cháng )试横向整(🏻)合各个(⛱)学科，开(🐚)发涉及(🗝)解决综(🕵)合问题(💛)(tí )的课(🛰)程(chéng )，实(🌭)现“从教(🤧)课(kè )本(🐐)知识(shí(⛅) )到培养(🕋)学科能(🤨)力(lì )与(💆)素养(yǎ(🚼)ng )的转变(🎲)”。

要敢(gǎ(🥥)n )于将课(📘)(kè )堂还(🥓)给学生，积(jī )极地创(chuàng )设情境和设计挑(tiāo )战性课(kè )题，努力激发学生的探(tàn )究欲和学习欲，让学生(shēng )自发地参与到学习中来(lái )，让每个学生都变成学(xué )习的主人。

”陈辉解(👛)释(shì )说(🛩)，学习共(🈷)同体如(😉)果还(há(🗣)i )是照原(🚾)(yuán )来的(🧓)样子讲(🥌)课，就不(🏈)叫(jiào )学(✡)习共同(🈹)体了：(🚣)“老师(shī(🍕) )不讲那(🧔)么多，要(💸)(yào )走下(🥢)讲(jiǎng )台(😇)，走进孩(👕)子中(zhō(🥉)ng )间，用(yòng )精心设计的学习(xí )活动激(jī )发孩子们的探究(jiū )兴趣。

教师要通过搭设阶梯而(ér )不是一味讲授的方式引(yǐn )导学生自主获得知识。

据悉，这种“学习共同(tóng )体”模式也在北京(💏)市和(hé(🛑) )其他省(🐹)市的多(👪)所中小(♉)学(xué )校(🕙)开展(zhǎ(⏩)n )着，一场(🖌)教育改(⚽)(gǎi )革正(🕕)在(zài )静(⛺)悄悄地(🎅)到来。

谈(🧞)及这(zhè(🚕) )部电影(🙌)的剧情(♒)，黄磊坦(🐪)(tǎn )言：(🐜)“‘狗咬狗(gǒu )’的一(yī )件小事，却慢慢(màn )演变成(chéng )了‘人和人’的斗争，剧本的设计很有趣。