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“对国(guó )民心(🔋)(xīn )理健康状(zhuàng )况(🗑)的基本(📥)了解，是(🤓)指导心理健(jiàn )康服务的重要基础。

同(🕚)时，国(guó(🛒) )民心理(🛐)健康不(bú )是一个简单的平(píng )均数，而(😹)是在(zà(🕟)i )不同人(🚨)群中呈现(xiàn )出不同的特征(zhēng )，科技工(🥃)作者、(🧤)公务员(🕺)、儿童(tóng )青少年特别是留(liú )守儿童(🔦)与流动(💹)(dòng )儿童(🆙)等人群的心(xīn )理健康状况关(guān )系到(🅱)中国经(🎒)济发(fā(➰) )展、社会稳(🌩)定(dìng )以及中华民(♈)族的(de )全(👔)面(miàn )复(❄)兴。

但(dàn )有些学生与考研(yán )差了点儿(💎)“缘(yuán )分(🙈)”，不是报(🤠)考的院校分数线(xiàn )突增，就是偶(ǒu )遇(🛫)新题型(🍱)，各种(zhǒ(🐭)ng )各样的状况层(céng )出不穷，导致接(jiē )连(🔧)考了几(⛩)年仍(ré(🤱)ng )然只等到失败的(de )消息，在旁人(rén )看来(🌑)甚至觉(🙇)得这(zhè(🔞) )部分考生已经(jīng )“烤糊了”，可(kě )他们仍(🏿)然在坚(🏜)(jiān )持。

第(👋)二次调查(chá(🍸) )是2012~2013年，针对残(cán )疾人群体(👒)开展的(🅾)(de )心理(lǐ )健康服务(wù )需求调查。

调查(chá(🙋) )发现，残(🆒)疾人(ré(📔)n )心理辅导服务需求非常大，有(yǒu )77.64%的残(😿)疾人表(❔)示(shì )“愿(🏵)意”接受免(miǎn )费的心理辅导(dǎo )服务，有(✈)22.36%的回答(👅)(dá )“不愿(🔁)意”。

在张婉琳看来，“二战”（考(kǎo )研失败(🥂)后再次(🤮)考(kǎo )研(🏞)，简称“二(èr )战”）真的很需(xū )要勇气，因(🕤)为(wéi )“二(🐯)战”要承(💞)受(shòu )更多的(🚃)压力，过程更加煎熬。

是否(🚄)“二战”也(🥖)还是需要考生(shēng )权衡自身就业(yè )与(🎃)发展对(🧀)研究生(👒)学位与学校学(xué )习专业知识的迫切(📆)程度。

“对(🈁)(duì )国民(♏)心理健康(kāng )状况的基本了解(jiě )，是指(🍥)导心理(🉐)(lǐ )健康(🔸)服务的重要(yào )基础。

在张婉(wǎn )琳看来(🤣)，“二战(zhà(📣)n )”（考研(🕠)失败(bài )后再次考研，简(jiǎn )称“二战”）真(😉)的很需(🤝)要勇气(🔌)(qì )，因为“二战(zhàn )”要承受更多的(de )压力，过(😪)程更(gè(🚂)ng )加煎熬(🚌)。