《火蓝刀锋》

“许多应届毕业生刚(💸)工(🚘)作(zuò )时总(🙊)体上职业选择指向性(xìng )不(😘)太明晰，甚(shè(🦉)n )至(zhì )是麻木的。

他们有了企(📈)(qǐ )业职场经(🐩)历后，再主动转(zhuǎn )行到职业(🌁)教育(yù )，工作(🉐)能力(lì )和工作意(🍇)愿得(dé )到(⌛)(dào )了双重强化，能够更好(hǎo )地(🤴)胜任专业(🎅)教师的岗位要(yào )求”。

这份干(🔮)(gà(❔)n )货(huò )满满(🍗)的《史上最长选课(kè )指南》是(❇)曾(🙏)旭选课时(🕹)的“神助攻”，“因(yīn )为刚上大一(🌫)，大(🌹)部分人(ré(📠)n )对老师及课程内容都不太(🌯)(tài )熟悉，这份(❗)指(zhǐ )南(nán )就是一个(gè )全面(🈲)详尽的选(xuǎ(🗼)n )课指导”。

建立校企共建(jiàn )的(🚦)100个教师培养培(péi )训基地和(hé(🍋) )100个教师企(🎌)业实(shí )践(jiàn )基地。

他们有了企(🛎)业职(zhí )场(🈸)经历后，再主动转行到(dào )职(📐)业(🧟)教育，工(gō(⏪)ng )作(zuò )能力和工作意愿得到(🌟)了(💩)(le )双重强化(🗑)，能够更好地胜(shèng )任专业教(💝)师(🏝)的(de )岗(gǎng )位(🍭)要求”。

“当然，不(bú )一定所有老(🔁)师都是‘双(🙂)师(shī )型’教师，这(zhè )在(zài )目(🤕)前不现(xiàn )实(🤐)，也不需要(yào )。

但对于应届毕(🈺)业生来说(shuō )，此后应聘职业院(🌔)校的教(jiā(😕)o )师是否更难了(le )？在现有的(🕢)职(🎄)业院校教(🥌)师(shī )队伍中，又将激发出哪(👚)些(🌖)(xiē )化学反(🔏)应呢？