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“我也(yě )很矛盾，没想好要不(bú )要继续报名(míng )，真不希望(wàng )他在学校一待就那(🦍)么(me )久，但(🤭)是家(jiā(📶) )里的(🤣)情(📡)况又有(😷)点不允(🔛)许。

”机构(😰)(gòu )中也(🕟)开设有(yǒu )书法班等兴趣班，需(xū )要额外收费(fèi )。

而这样较(jiào )为丰富的托管班则让(ràng )家长霍先生(📿)(shēng )十分(🕵)羡慕，上(💳)学期(♍)在(🍊)上了(😲)一(🎂)个星(xī(🥂)ng )期校内(🏏)托管(guǎ(🎛)n )班后，他还是将孩子(zǐ )送到了校外(wài )的机构中。

背着书包拎着水壶的(de )孩子在老师(shī )带领下，排(pái )着队走(🚜)到校门(🥅)口。

糖(tá(🐅)ng )豆妈(🔝)妈(⏪)也跟(gē(📅)n )着娃一(🕸)起玩，反(🏛)复示范(🦑)手指对捏(niē )的动作。

“晚上有饭吃，有老师(shī )照看孩子写(xiě )作业，还有(yǒu )做手工、读古诗等这(zhè )样的活动(📪)。

校内托(🔥)管班(😂)“如(➰)果做(📳)到(📛)学校教(🎌)育(yù )与(💟)课后服(😷)务(wù )、(🕣)学校教育与校外教(jiāo )育、学校教(jiāo )育与家庭教(jiāo )育协同，校内托管班(bān )的效果就会(huì )显现更(🚑)加明显(👹)，而不仅(🛏)仅是(📃)简(⛄)单(dān )的(⛎)托管，可(🦐)(kě )以让(🚫)孩子在(📮)一两个小时中有所收(shōu )获。