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鹏(péng )鹏和昭昭表达了想(🎗)法(📑)(fǎ(🚈) )，但小小却因(yīn )为妈妈的“吼(hǒu )叫”似(🍏)乎(📥)变得(dé )更为沉默，这(zhè )也促使小小(🍎)妈(😏)(mā )妈反思得更彻底。

”昭昭妈说，昨(zuó )天(👟)在(🍒)辅导儿子(zǐ )数学作业时，孩子没有(😹)认(📠)真(zhēn )审题、概念不(bú )清，她详细讲(🏚)(jiǎ(🦗)ng )解(🌬)一遍后，想拉着孩(🐱)(hái )子(zǐ )让他复述(🚧)巩(🔀)(gǒng )固，但孩子依(yī )旧不过脑子，随口(🤓)就(🥊)答错，没搞明白。

你(nǐ )知道他写个啥(🙇)，‘(🥉)dei’(📊)，提示了三遍(biàn )，都没写对！”

“你这样吼(😪)(hǒ(🏂)u )孩子，只能让(ràng )孩子越来越不(bú )听(🛢)你(🔎)的；你不能在孩子面前控制脾(pí )气(🛋)，将(👱)来，孩(hái )子的脾气会比(bǐ )你更大；(🎞)一(🕺)个(gè )成年人对孩子(zǐ )说话，嗓门越(♓)(yuè(😂) )高(🏏)越没有涵养！”

在(zà(🐙)i )小小去别屋玩(wá(🏈)n )玩(🦒)具时，当了(le )一辈子小学老(lǎo )师的小(🙆)小(🏚)姥姥(lǎo )把小小妈叫到(dào )了厨房，让(🦆)她(🦏)反(💂)思自(zì )己(jǐ )小时候有没(méi )有被这(🍾)么(🐭)吼过(guò )，这么吼孩子(zǐ )是否有正面(🐑)影(📄)(yǐng )响。

小小妈妈(mā )自责不已，且也有了(⛸)更(🥠)深刻的反思(sī )：之所以吼孩(hái )子(🚵)，其(🗞)实还是(shì )在用成人的标(biāo )准去要(📙)求(🔞)孩子(zǐ )。

只要他学习(🐑)态度端正，我也懒(😸)得(➗)(dé )较劲了。

“昨(zuó )天晚上刚跟他(tā )吼(📠)了(🧜)一回。

”精神方面，精(jīng )神状态不好，蔫(💍)头(🐶)耷(🎄)脑、唯唯诺诺(nuò )，甚至可能受(shòu )到(🐠)精(🏽)神刺激。

妈妈总为小事(shì )崩溃，“越喊(🌥)(hǎ(🎂)n )越不想做”