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很多专业知识在(zà(🚈)i )工作岗(gǎng )位上也可以获得，这都(👤)需(xū )要考生(shēng )全面(🛰)考虑。

是(💡)否“二(🌙)战”也还是(shì )需要考(🙇)生权衡自身就业与(yǔ )发展对(duì(🗝) )研究生学位与学校(🕒)学习(🐧)专(🥍)(zhuān )业(👨)知识(shí )的迫切程度(👄)。

调查发现科(kē )技工(🐙)作者存在丰(📤)富的心理健(jiàn )康服(🐿)(fú )务需求，但(🏫)同时在寻求服(fú )务(🔮)(wù )方面(miàn )存在着外(💏)部与内(🦏)部困(🚬)难。

傅(fù )小兰(lán )还提(💨)到，国民的心理健康(kāng )越来越(yuè(⚫) )成为影响经济社会(⏪)发展的(👣)(de )重大(🚗)公(gōng )共卫生问题和(😠)社会问题，其中重(chóng )点人群的心(🔝)理健康状况尤(yóu )其(🔷)值得(🍰)(dé(📫) )关注(🀄)。

报告还提到，不同(tó(🔁)ng )性别、婚姻状况、(😝)受教育程度(🕠)和(hé )不同群体的公(👍)务员心理健(🍌)康(kāng )水平(píng )差异显(🤠)著：女性公务员心(💰)(xīn )理(lǐ(😁) )健康(🐈)(kāng )水平明显好于男(🎽)性；未婚(hūn )群(qún )体的(de )心理健康(🌁)水平差于已婚群(qú(🎽)n )体；受(🧡)(shòu )教(👄)育程度低的群体心(🐠)理健(jiàn )康水平(píng )也较低；普通(🏭)公务员低于(yú )金融(🎻)系(xì(🎶) )统(🎣)公职(🙊)人员。

但孟凡并不(bú(🚲) )后悔，“工作的时光毕竟会占据(jù(🕤) )人生的(de )大多数，而学(🔞)习的时间却(✳)(què )只有这几年”。

中国(☔)科学院(yuàn )心理(lǐ )研(😣)究所教授、(💕)国家公务员(yuán )心(xī(🕍)n )理健(jiàn )康应用研究中心主任祝(🏻)卓(zhuó )宏(hóng )称，课题组(💌)通过调(🦄)查分(🚏)析中国(guó )公务员(yuá(😎)n )工作压力与心理健康之间(jiān )的(🐦)关系(xì )，探讨了重要(🏊)的心理(🕖)变量(⛔)(liàng )——心(xīn )理灵活(⏲)性在压力源和心理(lǐ )健康之(zhī(🏴) )间的中介效应，并得(🐮)出上(shàng )述结(🚦)果(guǒ )。

中国科学院心(📣)理研究所(suǒ )教授、(🥩)心理健康蓝(👱)皮书副主(zhǔ )编陈(ché(🕯)n )祉妍说，心理健康状况较(jiào )差(chà(⬇) )的人(rén )，他们的社会(🤛)功能受(🥣)损不(🦓)(bú )明显，能进行正常(㊗)的生活，如从(cóng )表面上(shàng )看问题(✔)则易被忽视，但本(bě(📇)n )人内心(🚖)(xīn )有(🎪)不适感，也会妨碍能(👞)力(lì )的正常(cháng )发挥；如不进行(🈴)心理辅导(dǎo )，可能(né(🐻)ng )自发缓(🥫)解，也(🈶)可能发展为(wéi )更严(🐴)重的心理问题。

近几(🎧)十(shí )年来(lá(😧)i )，变化更为明显，极端(🍽)性推(tuī )迟结(jié )冰和极端性提早(🐰)冰裂的年(nián )数(shù )均(🧕)有(yǒu )所(📲)增加(🦀)。