极速青春

今年2月，北京(jīng )师(🐼)(shī )范(📶)(fàn )大(🌒)(dà )学(🚜)叶晓(💾)梅、(📣)梁文(📿)艳发(💝)表在(🥢)《教育(🔫)与经(🌷)济》期(🚇)刊上(🎾)名为(📓)《海归(🐯)教(jiā(🏉)o )师(shī(💱) )真(zhē(📈)n )的(de )优(yōu )于本土教师吗？》的文章写道：通过分析基于中国研究型大学(xué )46个(gè )教(jiāo )育(yù )学(xué )院（部）的教师样本，海归教师发表英文论文的可能性较大，但(dàn )当(dāng )两(liǎng )类教师都发表英文论文时，海归教师并没有(🍟)表现(⏫)出优(🏆)势。

盘(🚦)活(huó(😍) )农(nó(🌅)ng )村(cū(➖)n )集(jí(🧥) )体(tǐ(🍰) )资产(📩)，提高(🖤)农村(🛵)各类(🔴)资源(📤)要素(📅)的配(🖐)置和(👘)利用(🌖)效率(Ⓜ)，多途径发展(zhǎn )壮(zhuàng )大(dà )集(jí )体(tǐ )经济。

本土博士与海归博士：学术水平差异不大

近年来，我国(guó )农(nóng )产(chǎn )品(pǐn )供(gòng )给结构逐步调优，绿色优质农产品供给显著增加，但农产品供(gòng )给(gěi )结(jié )构(gòu )性问题仍然存在(💀)，突出(🐋)表现(📺)为农(🛶)业区(🚏)域布(🌖)局和(🔟)资源(🍮)禀赋(🔦)不匹(🏷)配(pè(🦓)i )、粮(👭)(liáng )经(🖐)(jīng )饲(🈁)(sì )结(💸)构不(📻)合理(🍦)、产(😾)加销(🥀)脱节、绿色优质产品供给不足等。

潘峰表(biǎo )示(shì )：“抛(pāo )开‘头衔’，本土和海外博士没有区别，在学校里都是靠实力(lì )说(shuō )话(huà )，最(zuì )多就是在安家费上有差别。

文件提出，试点比较成熟的，如农(nóng )村(cūn )土(tǔ )地(dì )征(📗)收和(🛥)集体(🌹)经营(🔫)性建(🍋)设用(👐)地入(♍)市，将(🚽)会在(😸)修改(✒)相关(🚑)法律(📕)基础(🤘)上(shà(🌶)ng )，完(wá(🏦)n )善(shà(👩)n )配(pè(🎶)i )套制(👰)度、全面推开，加快建立城乡统一的建设用地市场。

在深(shēn )入(rù )推(tuī )进(jìn )农(nóng )村集体产权制度改革方面，文件提出，贯彻落实中央决策部署(shǔ )，要(yào )抓(zhuā )好农村集体资产清产核资，把集体家底摸清摸准。