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课桌椅摆(bǎi )放(fàng )的变化，带来课堂学习氛围(wéi )的变化，而最有感触的就是学(xué )生们。

赵明表示，荣耀会在2019年(nián )推出5G手机(❣)，折叠(💩)屏(💢)手(👳)机(🦌)也(😰)在(🆖)将(🥛)(jiā(👍)ng )来(🔵)推(🐖)出(🧘)，因(🛹)为(✈)(wé(👘)i )不(📲)(bú )论(📰)是5G还(⛑)是折(🚊)叠(dié )屏都是未来发(fā )展(zhǎn )趋势。

“以前(qián )学习是自己思(sī )考(kǎo )问题，思维是孤立的，现在(zài )4个(gè )人一起，4条思维线互相交错(cuò )，碰撞出许多新思路，能够有(yǒu )更(gèng )多的方法去解决问题。

而这(zhè )一数字在2017年，仅为4%。

在北京市(shì )十八中附属实验小学，从二年(niá(🍈)n )级到(❕)六年(🍻)级(⛅)，所(💎)有(😢)教(😪)室(♉)里(🚥)的(🏭)座(🎂)(zuò(💧) )位(🆎)都(💡)变(😎)成了(🍩)4人(ré(🕸)n )围(wé(🐏)i )坐。

而当老师(shī )统一讲学的时(shí )候(hòu )，学生们就会(huì )调整好自己的(de )方(fāng )向，面向黑板。

让每个学生(shēng )都(dōu )变成

本报记者 孙颖 文并摄

课(kè )堂(táng )上的教学活动更是发生着本(běn )质(zhì )的变化”，陈辉介绍说，别(bié )看讲解的时间短，但老师们课(kè )前做了很多准(🌓)备工(🐱)作，教(🚓)师(🐋)之(🦑)(zhī(🏽) )间(🕰)率(🕺)先(🐽)形(🥜)成(💕)了(🏠)(le )共(🖐)同(🤔)体(🏎)，每个(🚀)学(xué(😦) )科以(💰)教研(🐅)组为(wéi )单(dān )位，研究如何(hé )推动“学习共(gòng )同(tóng )体”教学，每(měi )个教研组都要(yào )研(yán )讨“学习共同体”心得和详(xiáng )细(xì )具体的教研计划。