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英国(guó )：力争(zhēng )成为人(ré(⚪)n )工智能(néng )创新(🤘)中心

如何考(🏼)核(🌐)？体现在投(🐢)入(💫)上就是研发投入的多与少；折射在产出上则是产(🎪)业融合的盈与(👽)(yǔ )亏。

此(cǐ )外(🛌)(wà(🖨)i )，该(gāi )协(xié )议(💊)还(🎿)致(zhì )力于解(jiě )决公共(gòng )和私营(yíng )领域数(shù )据共享(💛)所面临的障碍(🕉)。

中国的优势(🌘)在(🐆)于，拥有庞大(🌸)的(🍼)数据资源。

反(👁)映在产出上，产业融(róng )合的年(nián )环比增(zēng )幅(fú )只有6个(🕎)(gè )点左右(yòu )，远(🐝)远(yuǎn )逊色于(🤦)(yú(🆕) )科技融(róng )合(🎛)年(💺)环比增幅的20个点。

古生物学家的工作，不仅要抽丝剥(🆔)茧、还原历史(🌗)，更要使人们(😀)能(⛴)更好地(dì )理(📛)解(⚪)过(guò )去(qù )，只(zhī )有(yǒu )这样才(cái )能更好(hǎo )地展望(wàng )未来。

报告还(hái )显(🍼)示，随着普通(🕋)院(📿)校国防特色(🎠)学(🐧)科点数量的(🐰)提(🎐)升，国防特色学科建设的投资额也在不断(duàn )增长，普(🔸)通院(yuàn )校(xiào )向(⚡)国防(fáng )科技(🐟)工(🔍)(gōng )业输送(sò(👑)ng )人(💇)才的(de )数量年(nián )均环比增长可达17个点。

“从综合评价来(➖)看，科技、资源(✉)、人才的融(🤗)合(🏰)指标走势是(🌵)整(♓)个测评体系(xì )中最亮(liàng )眼(yǎn )的三支(zhī )。