壁水(师徒H)

“这(zhè )学期可不敢(gǎn )再佛系选(xuǎn )课了。

什么样(👒)(yà(📦)ng )的(🏈)课(🐹)是(📰)好(🥅)课(🆕)(kè )？受访的(de )不少同学都表示，抢课的第一原则(zé )是“从需求出发”，而明(🏼)确(🦇)需求往(wǎng )往是建立在(zài )广泛了解(jiě )课程内容的基(jī )础上。

选不(🚪)(bú(🛎) )上(🈶)课(🙇)，还(🌸)(há(🤠)i )可(🎏)以用“蹭课”来补救。

不过吃一(yī )堑长一智，谭粤军在(zài )这个学期找到(dà(🔓)o )了(🕓)选(🔵)课的门(mén )道：依据(jù )专业发展需求(qiú )选课。

但怎(zěn )么才算有(yǒ(🦃)u )效(🏖)的(⏪)“3年(🚧)以(😟)上(📊)(shà(🔵)ng )企业工作经(jīng )历”？“3年以上企业工作经历”是在企业待(dài )过3年即可，还(🎿)是(🈹)要求(qiú )在技能岗位上(shàng )任职3年？孟(mèng )庆国认为(wéi )，关于这部分(fè(🥟)n )的(😴)要(📩)求(🕞)需(⛩)要(🥃)(yà(🛴)o )有进一步(bù )的文件来细化规定，“因为工业、农业、制造业等每个(😾)(gè(😐) )相(🎓)关专业之间(jiān )都有差异，教师的企(qǐ )业经历应该与(yǔ )所教专业(🧘)直(🌼)(zhí(🚜) )接(🎎)挂(🐏)钩(👔)，是(🤲)能够从事那(nà )个领域的实践教学，而不是在企业待过就(jiù )行。

“当然，不(🎺)一(🚔)定所有老师都是(shì )‘双师型’教(jiāo )师，这在目(mù )前不现实(shí )，也不(🌪)需(🙌)要(🤢)。

做(👴)好(📪)准(🐷)备(🎼)，真正上“战场”时也不能含糊。

从眼下来看(kàn )，只能一部分学校老(lǎo )师来(🕙)上(📛)课，一(yī )部分聘请企(qǐ )业师傅来(lái )兼职，一课双(shuāng )师，分工协(xié )作(🍸)，共(🥂)同(🥝)(tó(🔡)ng )完(🕕)成(🥄)教(🍅)学任务。

抢课，不但要拼一(yī )瞬间的速度，更要拼(pīn )背后的功夫，其中情(🤶)报(🐮)收集工作至(zhì )关重要。