回铭之烽火三月

中国青年报·中青(⏩)在(🍬)线记者(zhě ) 孙庆玲 实习生(🤡) 王(📍)艺霏(fēi ) 来源：中国青(qīng )年(🍽)报

实习生 徐(xú )司羿 中国青(🌟)年(nián )报·中青在线(xiàn )记者(🕶) 张(🌪)茜 来源(yuán )：中国青年报(🤟)(bà(📩)o )

不难看出，高校“严(yán )出”背(🈲)景(🍤)下的(de )抢课风暴并非(fēi )是(😚)政(✉)策被动约(yuē )束的产物，正(zhè(🐌)ng )如为了上一门(mén )好课使出(😣)浑(😶)身解数的(de )刘欣捷和曾旭(🕛)(xù(👦) )那样，“好好(hǎo )学习、天天(📅)向(🐱)(xiàng )上”本就是不(bú )少同学(🔎)的(🏕)愿望(wàng )。

“当然，不一定所(suǒ )有(🔍)老师都是‘双师型’教师(😽)(shī )，这在目前不(bú )现实，也不(🤮)需(🍀)(xū )要。

“‘双师(shī )型’教师(🦌)的(🍆)培养关键是教师在提高(🛃)(gā(🐌)o )理论教学能力(lì )的同时，能(🛎)有(yǒu )合适的企业给(gěi )老师(💾)们提供工(gōng )作、实践的机(🎏)(jī(⛑) )会，使他们有机会不(bú )断(🛹)提(🛵)升实践技(jì )能。

”抢课小(xiǎ(🙀)o )能(♌)手——北京(jīng )理工大学(💈)的(📏)孙(sūn )潇总结道。

黄(huáng )伟曾在(🔐)发布会上表示(shì )，将建设校(🌎)企(🦄)(qǐ )人员双向交流(liú )协作(⤵)共(💎)同体。