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笼统(tǒng )概括奈(nài )飞在不(bú )同阶段(duà(⛎)n )的(👰)成(🔖)功(🥑)模(🥏)式，表现为：1.人性化的(de )会员服(fú )务(无邮费，DVD租赁清单+系统推荐)，2.购买(mǎ(🛄)i )热(📨)门(⏯)IP，自(📁)制剧(jù )，3.投资(zī )电影。

笼统概括奈飞在不(bú )同阶段(duàn )的成功(gōng )模(🍨)式(⚪)，表(📞)现(🔰)为(❇)：(🏚)1.人性化的会员服务(无(wú )邮费，DVD租赁清(qīng )单+系统推荐)，2.购买热门IP，自制剧(🚈)(jù(🍌) )，3.投(📋)资(🚲)(zī )电影。

为了避免这种情况，老师们想(xiǎng )出了各(gè )种办法(fǎ )。

记者(🏧)(zhě(🏹) )在(🅱)采(🚟)访(🚆)中发现，家长对于寒假作(zuò )业的态(tài )度会在一定程度上影响孩子的(🧑)作(🔪)业(🉑)完(🗽)(wán )成情况(kuàng )。

家长(zhǎng )要提高(gāo )对假期作业的重视程度，给予孩(hái )子(🌬)适(🐖)当(🚢)(dā(📂)ng )的(🍱)提醒和引导。

她认为，这种情况一(yī )方面跟(gēn )自己监(jiān )督不到(dào )位有(💙)关(🚙)；(🕞)另(🏈)一方面，孩子(zǐ )假期还(hái )要上补(bǔ )习班，留给她写作业的时间其(🤚)实(🛵)并(🦔)不(✊)(bú(🌆) )多。

“假期安(ān )排了走亲戚、旅游等计划，不想(xiǎng )让孩子(zǐ )带着作业出(🎏)游(🉐)，所(🧓)以(🌷)还是积压在几天(tiān )内完成(chéng )的。

与(yǔ )上述家(jiā )长相反，由于前期“欠(🛐)债(🚿)”过(🍝)多(🖊)(duō(😌) )，丰台(tái )区某小学学生豆豆最近每天都要补9页(yè )书法作(zuò )业。

首(shǒu )先(🤳)是(🖌)没(⭐)(mé(🗝)i )能完成假期作业设计的初(chū )衷，如(rú )巩固所(suǒ )学知识，保持学习(💺)状(🗝)态(🍪)等(👑)；(⛳)其(🐰)次，错(cuò )过了让(ràng )孩子养(yǎng )成自主学习习惯、锻炼自律自控(kòng )能(📰)力(🚏)的(🧥)(de )机(🍱)会。

新京报记者 冯倓秋 方怡君