有常无常

与(🦎)张(📊)先(xiān )生(shēng )一样，一些家长(🅰)也(👂)(yě )选择了“小饭桌”的(de )方式(🗝)。

正(🌿)等着接学生(shēng )的刘先生告(✖)诉记者(zhě )，自己是附近“小饭(🗄)(fàn )桌”的工作人员，一(yī )些(🏹)家(⤴)长(🔔)因为下班时间(jiān )较晚，将(💐)孩(🍻)子托管(guǎn )在(zài )他们那里(🚩)。

糖(🚄)豆7个(gè )月(yuè )时还只能匍匐(😶)前进(jìn )，爬几步就坐那儿懒(👔)(lǎn )得动。

校内3点半托管(guǎn )班(🏓)中(🗓)，一些学生可(kě )以(yǐ )参加(😀)不(🐉)同的社团活(huó )动(dòng )、户(🤣)外(💪)活动。

“他(tā )们能给孩子做(🆚)一(🎈)些课(kè )外知识的扩展，也会(🌐)(huì )给讲解课上没搞懂(dǒng )的(😗)(de )内容。

这位妈妈顿(dùn )时来(🏺)了(🌎)灵(🌔)感，将一些(xiē )五颜六色的(💣)N次(🐔)贴、标(biāo )签贴沿着墙、(🐚)在(💅)儿子(zǐ )伸手刚刚能够到的(🌽)(de )高(gāo )度贴了一溜儿。

“开学的(🏟)时候可以自行(háng )选择，这是(🎡)公(🦁)立学校(xiào )统一推行的一(👖)个(🍨)‘福(fú )利’。

“有了托管(guǎ(🚂)n )班(💖)(bān )就得让老大在学校(xià(🛏)o )待(🏿)到5点半才去接回来(lái )。

在与(📁)家长的交流中(zhōng )，一些家长(🥞)同样有(yǒu )类(lèi )似的担忧。