南方三贱客

在美国达拉斯，李(💡)颖(😝)川曾看到一个(📥)区(☔)域(yù )里有大(dà )约100块5人(rén )制、7人制、11人制等(♿)(dě(🌜)ng )大小不(bú )同的(💃)足(🕕)(zú )球场，更令他震惊的是，这些场地上都在进(🔠)行(🎭)不同(tóng )年龄段(duà(🎺)n )的男、女足比赛。

记者 韩(há(🍛)n )苏(👍)原 摄(shè )

三是鼓(🔞)(gǔ(⚡) )励有条件的学校和幼儿园建立集中用餐信(🍕)息(🏰)(xī )公开、家长(🖇)陪(👆)(péi )餐、食(shí )堂食品原料(liào )公开招(zhāo )标和定(🚒)(dì(🐉)ng )点采购等制度(🔈)。

此(🎑)次调研以学校食堂和学生集体用(yòng )餐配送(🔅)(sò(🎈)ng )单位为(wéi )重点(🏽)，实(🐐)地查看了(le )4省(市)11个(gè )区(县)12所(suǒ )学校和幼儿园(🐂)、(🍑)5家集体用餐配送(🆚)单位和1家中央厨房(fáng )食品(🐨)安(😩)(ān )全情况(kuàng )。

他(💛)说(🔏)：“最基层(céng )的业余(yú )体校基(jī )本没了，为什(🍍)么(💐)？首先，随着机(🔼)构(🔐)改革，县(xiàn )区体委(wěi )基本撤(chè )销，基(jī )层体校(👂)没(🐌)有(yǒu )经费保(bǎ(🛵)o )障(🐌)。

山(shān )东省交通运输厅 供图

因此，他提出建议(👐)，对(🕑)于教育(yù )部门(💬)，第(🛑)一是(shì )系统梳理在贯彻健(jiàn )康第一(yī )教育(🥞)理(🏘)(lǐ )念方面的经验；第二是总结这一理念在(🔜)体(🧟)育教育的(de )政策(🤥)导(😑)(dǎo )向、科(kē )目设置等方面是否(fǒu )有偏差(chà(🛤) )；(🎁)第三(sān )是教育(👏)部(👲)门的机构设置与人员编制安排是否(fǒu )符合(🥜)青(👆)(qīng )少年健(jiàn )康(⛲)第(😟)一(yī )的需要；第四是教(jiāo )育经费(fèi )在青少(👣)年(🍝)体育方面的分(🐵)配(🤬)、投入比例是否适当；第(dì )五是总(zǒng )结教(🎈)育(🌾)(yù )部门在(zài )学校体育相(xiàng )关政策(cè )的落地(🙄)(dì(⚪) )和可行性；第(👫)六(🖱)是思考体育教师配备为何多年来缺(quē )口很(👅)大(😚)(dà )，体育(yù )课为(🍹)何(🚓)经常被占用(yòng )；第七(qī )是总结(jié )学校体育(🤣)教(💾)材的优点和不(⏱)足(🥢)；第八是总结学校体育(yù )场地建(jiàn )设和器(🧡)(qì(😕) )材配置有哪些(🌏)不(🈚)足(zú )；第九(jiǔ )是建立具体(🛳)的学校体育考核(🕠)指(✝)标；第十是建议教育(yù )部门设(shè )立科研(yá(👥)n )课(♓)题，研究如何树(🧓)(shù(🌑) )立健康(kāng )第一的(de )教育理念。