极限挑战第二季第三期

去年(🙎)(nián )“十一”黄(🌜)金周，小(xiǎo )小(🧢)妈带着(zhe )小(🔋)小回姥姥(lǎ(🔰)o )家度假。

鹏(🐥)鹏妈回顾(gù(😶) )了陪孩子(♋)(zǐ )走的这一(📁)路(lù )，总结了一个规律(⛽)：一、二年级时，总是“吼”孩子(🛥)的坐姿和学习习(xí )惯(🍝)；三、四(📍)年级时，总为(💻)孩子(zǐ )作(🍗)业的对错(cuò(🎡) )上火；到(🛀)(dào )了五、六(♊)年(nián )级，能把她惹急的(🚃)，通常是孩子的学习态(🥊)(tài )度。

爸妈总是训斥，慢慢就(jiù(♎) )降低了其自信，强化(huà(🏔) )了自卑。

“两(🔖)个人一(yī )起(💏)对付难(ná(🥔)n )题，而不是(shì(📓) )天天盯着(🕋)(zhe )我，催着我(wǒ(🍙) )，要有一种愉快的学(xué(♋) )习氛围。

“根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的(🌥)方向(xiàng )不(🍤)对。

立“戒吼”目(⚾)(mù )标，一边(😻)戒(jiè )一边犯(🥍)

“校内托管(🔩)班(bān )解决了(😠)大问题，如果(guǒ )内容能(🧗)丰富一些，我(wǒ )更愿意(🕢)让孩子留在学校去参(cān )与其(💸)中。

事情的起因(yīn )，是因(🤬)为(wéi )一个(👢)字的读(dú )音(🏨)。

小小(xiǎo )妈(🐚)妈自责不(bú(🐊) )已，且也(yě(🤐) )有了更深刻(😔)(kè )的反思：之所以吼(🍨)孩(hái )子，其实还是在用成人的标准去要求孩子。