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一(yī(🐾) )句“生(shēng )活不(🌓)止眼前的苟且，还(🙊)有诗(🤢)和(hé )远方”的歌谣(yáo )，唤醒(xǐng )了(🎎)疲惫不堪的人对生活新的希(🚫)望。

图为现(xiàn )代五(🥢)项国(🔗)家队合(🥅)影。

图为国家(jiā )队(🏣)员正(👟)(zhèng )在进行(háng )激光跑(pǎo )测试。

诗(👕)词之美，在于涵养(📧)精神。

一句“生(🛀)活不止眼前的苟(👏)且，还(🌖)有诗(shī(😾) )和远方(fāng )”的歌(gē )谣，唤(🌫)(huàn )醒了疲(pí )惫不堪的人对生(⏱)活新的希望。

孩子(❄)(zǐ )对诗意(yì(💗) )的领会自然有与(❎)他们(⏭)年龄相符(fú )的懵懂(dǒng )，而当(dā(🍳)ng )孩子尚(shàng )难完全把握诗歌的(👙)“情文”“形文(wén )”“声(shē(🥩)ng )文”时(🌧)，我们不(👞)妨鼓励他们培(pé(📯)i )养与(🐀)诗(shī )相关的(de )语感，从而渐入佳(🦀)境。

沈克俭告诉记者，目前协(xié(☝) )会也借此契机，准(🧙)备进(🤤)一步推(🛋)(tuī )广现代(dài )五项(🏪)运(yù(🍛)n )动。

中(zhōng )国古典文明里，流行诗(🎂)文唱酬、林苑修(🤠)葺(qì )、社团(⏹)(tuán )雅集、书画品(⛅)题等(😨)活动，诗歌(gē )甚至作(zuò )为一种(🦇)(zhǒng )日常交(jiāo )际而存在，形成一(🍻)种时代风尚。