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但有些(xiē )学生与(yǔ )考研(yán )差了点(diǎn )儿“缘(yuán )分”，不(🌫)是(🌂)报(📒)考(🐩)的(📝)院校(⛪)分数线(💕)突增，就是偶遇新题型，各种各样的状况(kuàng )层出(chū )不(bú )穷，导致接(jiē )连考了(💖)(le )几年仍(🕶)(ré(😎)ng )然只(⛰)等(🚎)到失(🌜)败的消(⚓)息，在旁人看来甚至觉得这部分考生已(yǐ )经“烤(kǎo )糊了(le )”，可(kě )他们仍(réng )然在(➡)坚(jiān )持(🎬)。

据(🚝)中国(🏺)教(🌚)育在(👷)线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示(shì )，近年(nián )来高(gāo )校毕业(yè )生逐年(niá(⤵)n )增(🎷)长(📿)，在(🧤)毕(🐛)业生(🍵)就业压(😲)力、非全日制纳入统考、研究生招生扩张等因素(sù )的刺(cì )激(jī )下，硕士(🈳)研(yán )究(💛)生(♉)报(bà(💖)o )名(🍏)人数(❣)(shù )呈现快速上升趋势，2019年达到290万人，较上一年增加52万人，增(zēng )幅达到(dào )21.8%。

去(qù )年全国(👹)(guó )两会(💎)上(👈)(shàng )，中(🛹)国(guó )科(💧)学院院士、量子卫星工程常务副总师王建宇曾指出，随着我国(guó )教育与(yǔ )科研(♊)(yá(🖖)n )水(🌻)平(🥄)的(🔠)(de )提高(👜)，国内科(💒)(kē )研院所与国外高校的差距正在逐步缩小。

紧接着亲人朋友们的询(xún )问(👣)纷沓(tà(🏌) )而(🤧)至(zhì(😨) )，“但(🐁)(dàn )每(🔗)跟别(bié )人开口(kǒu )谈成绩的时候，心都跟针扎一样，特别难过，每次都快要(yào )哭出来(📬)(lá(😎)i )。

近(jì(👞)n )年(🛳)来，不(🍺)少知(zhī(🏏) )名院士(shì )、行业专家都在各种场合呼吁要求高度重视本土科技人才发展的(de )问(❔)题(🏂)。

”沈(shě(🤝)n )阳(🌌)师范(⭕)(fàn )大学(🕘)的(de )应届考(kǎo )生张婉琳早早就查好了出分当天的“吉时”，却没想到“吉时”也没(👐)助(zhù )她(👒)梦(👮)(mèng )想(👴)成(🐂)真(zhē(🕴)n )。

作为(wéi )过来人(rén )，他认为考生可以给自己一个3年的周期，对非常喜欢的专(zhuān )业或(🐔)者(🏑)(zhě )学(🌁)校(🕳)(xiào )，值(🏻)得(dé )付(👯)出时(shí )间和努(nǔ )力达到目标，而“如果仅是为了提升学历，就不一定非要坚持，毕竟(🧢)目(🆎)(mù )前(🍍)就(💉)(jiù )业(📘)形势(shì(🎬) )并不乐(lè )观，硕(shuò )士毕业和本科毕业的竞争优势相差也没那么明显”。

同时(🌠)，国民(mí(🍹)n )心(💂)理健(🕓)(jià(😥)n )康不(🏋)(bú )是一个(gè )简单的(de )平均数(shù )，而是在不同人群中呈现出不同的特征，科技工作者(🕚)、(💶)公(gō(🎢)ng )务(💜)员、(🌙)儿童(tó(🌮)ng )青(qīng )少年(nián )特别是(shì )留守儿(ér )童与流动儿童等人群的心理健康状况关系到中(🗂)国(🥔)经济(♏)发(🌆)展、(🏬)社会(huì(🔣) )稳定以(yǐ )及中(zhōng )华民族(zú )的全面(miàn )复兴。

同时，国民心理健康不是一个简(😦)单的平(🐔)均(🚓)数，而(🥎)是(💨)在不(🎻)同人群中(zhōng )呈现出(chū )不同(tóng )的特征(zhēng )，科技(jì )工作者(zhě )、公务员、儿童青少年(🌋)特(👛)别是(💞)留(✅)守儿(🌑)童与流(🖊)动儿童等人群的心理(lǐ )健康(kāng )状(zhuàng )况关(guān )系到中(zhōng )国经济(jì )发展、社会稳定(🔓)以(💎)及中(😕)华(🚵)民族(🤕)的全面(🌍)复兴。

但选择调剂，不代表(biǎo )薛明就(jiù )此妥(tuǒ )协——在一个(gè )暑假他(tā )决(🎄)定考下(💐)人(🈴)大的(🔩)博(🧗)士学(🐩)位，并制定了详细的复习时间表。