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要大(dà )力发(fā )展农产(chǎn )品加(jiā )工(🔉)业，扶(😯)持壮大一(yī(🚈) )批农业龙头(🤦)企业，依托龙头企业将产业链、价值(📼)链与现代产(🥔)业发(🏝)展理念(niàn )和(💒)组织方式(shì(⌛) )引入农业，推进龙头企(qǐ )业向园(yuán )区(🐌)集(jí )群集聚(📝)(jù )，打(🔴)(dǎ )造农业(yè(🔕) )产业集群，推(👺)动农业产业结构合理化、高度化。

当(📊)前，我(👉)国农村集体(📋)产(chǎn )权制度(🚇)改革(gé )区域之间仍(réng )不平衡，一(yī )些(👣)地方(fāng )集体(🧦)(tǐ )资(🛁)产家(jiā )底不(🤸)(bú )清、产(chǎ(⏫)n )权归属不明(míng )、管理不够规范、收(🆕)益分配不够(🍮)公开(💛)，部分股份合(🍳)作社运行质(🍓)态不高，亟须通过深(shēn )化改革来完(wá(🗡)n )善制度(dù )、(🚾)增(zē(🌥)ng )强活力(lì )。

对(🚿)(duì )于博士(shì(🎒) )生来(lái )说，进(jìn )入高校就职是十分普(🛸)遍的(🤳)一条职业道(🃏)路。

如，我国粮(😃)食连年丰收，供求(qiú )相对宽松，但存在(🛁)结构(gòu )性供(🚅)给过(💟)剩(shèng )，绿色(sè(👈) )优质(zhì )粮油(🉐)产(chǎn )品供(gòng )给不足(zú )；棉花、食糖(💛)等产业存在(🧖)严重(🌷)的国内外价(💷)格倒挂，高品(👿)质牛羊肉、奶类、果菜等产(chǎn )不足(📨)需。

2019年(nián )02月25日(🎉) 02 版

今(📕)年(nián )2月，北(bě(🕥)i )京师(shī )范大(💬)学(xué )叶晓(xiǎo )梅、梁(liáng )文艳发表在(zà(⏲)i )《教育(❗)与经济》期刊(🥏)上名为《海归(👣)教师真的优于本土教师吗？》的文章(🌽)(zhāng )写道：通(😣)过(guò(🛤) )分析基于中(🥁)(zhōng )国研究型(🕉)大(dà )学46个教(jiāo )育学(xué )院（部(bù )）的(🔝)(de )教师样(yàng )本(👿)，海归(🏻)教师发表英(🕵)文论文的可(😳)能性较大，但当两类教师都发表英文(🖖)论文时，海归(guī )教(😦)师并没有(yǒ(🗜)u )表现出优势(shì )。