真田悠斗

开(🅿)学后(hòu )仅一周，用光吼(hǒu )叫(jiào )“配额”

对孩子(zǐ )以(👭)外的(🍂)人都(🥈)能温(🐗)和(hé )有礼，一碰到孩(hái )子(zǐ )学习，就分裂出(chū )一(😒)个暴(🤰)躁、(🍺)偏执的(de )自我。

”最后，家(jiā )长要真正给孩子(zǐ )具体(🏽)的帮(🗂)助，而(💸)不(bú(💕) )是停留在唠叨和训(xùn )斥上。

我家孩子(zǐ )也就是(💧)中游(🚇)水平(🔳)，怎么(🧛)学也当不了学(xué )霸，不必难为孩(hái )子。

本来有点(😵)思路(🚋)(lù )和(😧)状态(💔)，一喊我就(jiù )蒙了，越喊越不(bú )想(xiǎng )做，越觉得学(🍵)习(xí(🏾) )没有(🈶)意思(🏀)。

立“戒(jiè )吼”目标，一边(biān )戒(jiè )一边犯

轻松愉快(kuà(🥜)i )的氛(🔠)围，将(👕)促进学(xué )习。

此外，小小(xiǎo )妈(mā )妈也建议，孩子(zǐ )的课(😗)外作(🚘)业尽(✳)量少(shǎo )让家长配合完成，批改也不应该交(jiāo )给(🐷)家长(🖼)。

昭昭(🏩)则认(🚥)(rèn )为妈妈脾气太急，“吼叫”不仅影(yǐng )响自己的学(🐛)习状(🍡)态(tà(😄)i )，更可(👩)能影响学习(xí )兴趣。

妈妈总为(wéi )小事崩溃，“越喊(🔯)(hǎn )越(🏭)不想(⬜)做”