喜羊羊与灰太狼之开心过蛇年

诗人、(👾)中国作家协会全委委(🔠)员

茶前(➿)饭后，也是兴(xìng )致所致(🌯)(zhì )时，才(🥏)(cái )较量各自的诗词储(⚫)备量。

审(😟)美能力的培养(yǎng )是循(📸)序(xù )渐(📿)进的(de )，死记硬背是基础，随着量(🕉)的积累，审美(měi )能力的(de )提高，生(🥖)活经验的增加，所有背下的诗(📚)句都会(😬)在(zài )恰当的(de )时间发(fā(🦅) )出光芒(🌽)(máng )。

远离祖国，尤其是在(😐)国外求(🍅)学遇(yù )到挫折(shé )时，是(📂)(shì )这些(🏫)古(gǔ )典诗词不停地温(🎃)暖和激(😚)励我。

孩子(zǐ )对诗意(yì(🏆) )的领会(🧖)(huì )自然有(yǒu )与他们年(👊)龄相符(🛶)的懵懂，而当孩子尚难(🧖)完(wán )全(💤)把握(wò )诗歌的(de )“情文”“形文”“声文(🎶)”时，我们不妨(fáng )鼓励他(tā )们培(🔭)养(yǎng )与(✍)诗相(xiàng )关的语感，从而(👶)渐入佳(😆)境。

尽管队(duì )伍还需(xū(🆒) )要很长(🔬)(zhǎng )的一段(duàn )路要走，但(💊)全队上(🚘)下对此充满信心(xīn )。

中(👠)国(guó )古(☕)典文(wén )明里，流行诗文(🦗)唱酬、(🍞)林苑修葺、社团雅(yǎ(🔡) )集、书(🦌)(shū )画品题(tí )等活动(dò(⛺)ng )，诗歌甚(🕔)至作为一种日常交际(🔵)而存在(🌲)，形(xíng )成一种(zhǒng )时代风(fēng )尚。

我(🔡)从幼儿时期就开始背诵唐诗(🏡)宋词。

我(😪)们可(kě )以选择(zé )有早(🤶)期(qī )游(🎑)泳训练背景同时具备(🖕)较强跑(📽)步能(néng )力的运(yùn )动员(🛵)。