左耳

在(🍆)霍先生(🌳)看来，这样的兴趣班让(💝)孩子参与的情绪(xù )更(🔢)加高涨。

下午(㊙)3点40分(fèn )，东六环附(fù )近(♈)的一所(🎒)(suǒ )小学外接孩(hái )子的(🌌)家长(zhǎng )探着头望向(xià(🍽)ng )校内。

工(gōng )作(🛁)单位在城(📞)(chéng )里，下班(bā(🔤)n )后需要坐地铁回家，回(🎤)来的时(✝)候经常是晚上七八(bā(⚽) )点钟了。

在与家长的(de )交(🕡)流中，一(yī )些(🛰)家长同(tóng )样有类似的(💝)(de )担忧。

下(⛪)(xià )午3点40分，东(dō(🍶)ng )六环附(🏅)近(jìn )的一所小学外接(🧓)孩子的家长探着头望(⏺)向校内。

每(mě(🕉)i )次接上孩子以后，韩(há(📃)n )先生都(🍶)要带(dài )着孩子在(zài )小(🧓)区里疯跑(pǎo )一会儿。

托(🚃)管期间，教师(⏮)可以(yǐ )对(🍈)学生提出(chū(👴) )的问题进(jìn )行答疑辅(🤡)导，但是(👤)不能集体上课。

这位妈(👢)妈顿时(shí )来了灵感，将(🕤)一些五(wǔ )颜(🗡)六色的N次(cì )贴、标签(🌝)(qiān )贴沿(🐰)着墙、在儿子伸(shēn )手(🚃)刚刚能够(gòu )到的高度(🐻)(dù )贴了一溜儿。

“老师(shī(🍊) )也比较累，比(🕝)学生来得更早(zǎo )，比学(🚡)生走得(💅)更晚。

反正都要去(qù )‘(🥑)小饭桌(zhuō )’，还不如(rú(🦉) )一下直接(jiē(⌚) )过去了，也(yě )不用想着(🌡)(zhe )二次托(🚭)管的(de )事儿了。