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获得(dé )选(xuǎn )课情报，不仅靠口口(kǒu )相传，还可以总结成(chéng )体(tǐ )系，广泛传阅。

校企(qǐ )共建共育是关键

正在(zài )清(qīng )华大学土木工程系读(dú )大一的曾旭（化名），不但坐拥一个将近50人(rén )的清华校友选课“智(zhì )囊(náng )团”，还手握一份系(xì )统的“葵花宝典”——学长做的一(😡)篇选课(kè )微(wēi )信文章，里面有对授(shòu )课老师的上课风格和(hé )课(kè )程内容难易程度的详(xiá(♎)ng )细介绍。

“我们现在(zài )恰(qià )恰缺乏有实践经验、技术能力强的企业工(gōng )人(rén )师傅，下一步可能在(zài )这一块上要有重要突(tū )破(pò )，那就是突出能力导(dǎo )向，不唯学历凭能力(lì )，主要看他的技术水平(píng )、业务水平行(🍑)不行，这可能是学校将来的(de )一(yī )个导向”。

但对于应(yīng )届毕业生来说，此后(hòu )应(yīng )聘职业院校的教师是(shì )否更难了？在现有的(de )职(zhí )业院校教师队伍中，又将激发出哪些化学(xué )反(fǎn )应呢？

”孙兴洋认为(wéi )这对应届毕业生来讲(jiǎng )，未必是件坏事。

方案(àn )的出台可以说明确了(le )职业院校教师队伍改革(gé )发展(🎾)的路线图，对学(xué )校来说有着很积极的(de )意(yì )义。

张宇彤大一就加(jiā )入了院学生会，认识(shí )不(bú )少学长学姐，“知道(dào )的信息多”让她比其(qí )他(tā )同学选课更有优势。

在近日教育部举行的(de )新(xīn )闻发布会上，教育部(bù )教师工作司副司长黄(huáng )伟(wěi )也曾表示，接下来将(jiāng )聚焦“1+X”证书制度开(kāi )展教师全员培训，以培(⛱)(péi )育一批职业技能等级(jí )证书培训教师。