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不过(guò )吃一堑(🚞)长一智(zhì(🏸) )，谭(📖)粤军在这个学(🎐)期(qī )找到了(♟)选课的(de )门道(🤥)：依据专(zhuān )业(🔏)发展需求选(👯)课。

不(bú )难看出，高校(xiào )“严出(🙂)”背景下的抢(🥜)(qiǎng )课风暴并非是(shì )政策被(📜)动约束(shù )的(🔹)产物，正如为了上(shàng )一门好(🥛)课使出(chū )浑(🤬)身解数的刘欣捷和(hé )曾旭(🦕)那样，“好好学(🐷)习、天(tiān )天向上”本就是不(👶)少(shǎo )同学(🍡)的(🏒)愿(yuàn )望。

实习生 徐司羿 中国(🕓)青(qīng )年报·(🎯)中青在(zài )线记(🧢)者 张茜 来源(🐥)：中(zhōng )国青(🦒)年报

考虑(lǜ )到(🈲)可能影响毕(🤑)(bì )业大计，一些原本认(rèn )为(🕒)“修够学分(fè(🐺)n )就好”的同学对于选(xuǎn )课这(👗)件事越来(lá(🎧)i )越谨慎和重视(shì )。

“我们现在(🐢)恰恰缺(quē )乏(😴)有实践(jiàn )经验(yàn )、技术能(👒)力强的企业(🌜)(yè )工人师傅，下(xià )一步可能(⛔)在这(zhè )一(🏏)块(😷)上要有重要突破(pò )，那就是(Ⓜ)(shì )突出(chū )能(🚮)力导向，不唯学(🎗)历(lì )凭能力(🎷)，主要(yào )看他(🤰)的技术水平、(💒)业(yè )务水平(📓)行不行(háng )，这可能是学(xué )校(🚺)将来的一个(⏯)导向”。

其中，包括(kuò )全面落实(⬆)教师5年一周(🏟)(zhōu )期的全员轮训(xùn )，探索建(🍋)立新(xīn )教师(📉)为期1年的教育见(jiàn )习和为(🚤)期(qī )3年的(🎦)(de )企(🕥)业实践制度。