天空之眼

亚凯迪(📵)(dí )亚市(Arcadia)居民顾(🎓)女士虽然运作着多个(🌋)课后演讲培训(🕖)班，但她认为帮助移民(😕)孩子们解决(👳)融入困难(🔁)(nán )，最需(xū )要的(🏽)是(shì )看图(tú(🛃) )书(shū )。

“韩(há(⏱)n )流”助(zhù )攻 台南(😝)(nán )、新北(běi )料逆转(zhuǎ(🙂)n )

这种让补课老(🔝)师感到无聊打哈欠的(👳)教育方式，却培(🎮)养Brien在一年内辩论战胜(🛢)英文为母语(🗄)的本土(tǔ(➡) )学生。

对文章(zhā(🤼)ng )中那(nà )位(wèi )母亲的(de )做(🍋)法，有赞同(tóng )的(👴)声音(yīn )—— “打开了一(🧐)个新思路”“可以(🏴)减缓焦虑”“体验多元文(😷)化”等，也有否(🏨)定的声音(😝)——“引发(fā )新(🎚)的焦(jiāo )虑”“在(🆎)国(guó )内(nè(🌹)i )也可以(yǐ )体验(🤙)”“孩子(zǐ )太小，收获不大(📞)”等。

和王芸一起(🕙)到新西兰的还有她的(❗)好朋友。

已经上(🚞)了一段，孩子们适应得(⛑)比(bǐ )我想象(🍀)(xiàng )中要好(🐕)(hǎo )。

正(zhèng )陪(péi )着(🐏)女儿(ér )在新西(xī )兰一(🖋)所(suǒ )小学插(chā(🐞) )班上学的王芸(化名)告(🌟)诉笔者：“我1年(🏚)前替女儿找好了学校(⏳)，想利用寒假，让(📊)他们插班上一段，一(yī(🐸) )是感受(shòu )不(🚺)同的(de )教学(🍣)(xué )氛(fēn )围，二(è(👡)r )是学习(xí )语言。