possibly in michigan

陈航(💏)分(fèn )享了钉钉未(🕜)来校园的两个共(🚠)(gòng )创案例(lì )，其一(💪)是著名的北京史(😉)家小学。

使(shǐ )用钉(⚓)钉(dìng )后，西湖区教(🌐)育局把这些下属(🎑)单位(wèi )和校园(yuá(⛄)n )的负责人统一纳(🛣)入钉钉组织(zhī )架(🗄)构，并实施(shī )分类(🚌)管理，大大提升了(🐈)工作(zuò )沟通和(hé(🎰) )协同效(xiào )率(💓)。

比如(➡)每年暑假的防溺(🧒)水(shuǐ )通知，老师只(📄)(zhī )能人肉一个一(🥎)个打电话(🚔)去通(tōng )知6000多名(mí(😖)ng )家长，这是非常巨(🍨)大的工作量，耗(hà(🕒)o )费了很(hěn )多时间(🔚)和人力。

钉钉CEO陈航(🈂)现场发布(bù )“钉钉(🌏)(dìng )未来校园”解决(📮)方案，并启(qǐ )动“千(❕)(qiān )校计划(huá )”，在全(⛳)国范围内协助1000所(🐕)学(xué )校打造(zào )“未(🔎)来(lái )校园”示范园(🌛)区，助力中小(xiǎo )学(⛸)校园(yuán )教育(🍊)数(shù(🏂) )字化转型，力促互(⏲)联网技术(shù )普惠(🚦)教(jiāo )育行业(yè )。

陈(📜)航分享的(🛺)另一个案例是(shì(💵) )江西省(shěng )万载县(🐧)(xiàn )潭埠镇中心小(🧠)学，该小学地(dì )处(⏮)农村(cūn )偏远地区(🛬)，下辖13所村小学，学(⤵)生加(jiā )起来有(yǒ(📹)u )6000多名，父母在外打(🧜)工的留守(shǒu )儿童(🔬)占(zhàn )到30%以上(shàng )。

2018年(🌔)的暑假期间，巢禾(🌜)根通(tōng )过钉钉(dì(🍥)ng )的DING消息(xī )功能实(🤱)现一键发送，6000名学(🚑)生(shēng )家长可(kě )以(🏝)同时(shí )收到同一(🗞)个电话发来的孩(🚧)子(zǐ )防溺(🍠)水(shuǐ )通知。

有的学(⏯)校尝试自建系统(🗑)，花(huā )了不少(shǎo )钱(👱)，但(dàn )效果不理想(🥫)。

3月4日电 3月3日，阿里(💢)巴(bā )巴钉钉主办(🏘)的“钉钉未来校园(🚸)教育(yù )发展峰(fē(🚀)ng )会”在杭州西溪园(🍢)区揭幕，数百位(wè(🦊)i )来自全(quán )国各地(💟)的教育局长和中(😕)小学(xué )校长共(gò(😭)ng )聚一堂(táng )，交流分(🕙)享教育领域数字(🍌)化(huà )转型心(xīn )得(🏩)。

不(bú )过，持证人在(😌)留澳期间(🤟)不准(zhǔn )工作。