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“在(zài )我们和(hé )学校接触中，了解到很多长(zhǎng )久以来没有解决的(de )痛点，基(jī )于这(🏯)些(xiē )校园(🔘)中的痛点(👊)，钉钉在产(💪)品(pǐn )上有(🔂)了更深的(🦕)思考(kǎo )，希(🔶)望通(tōng )过(🔕)一些(xiē )技(♑)术手段帮(🐜)助学校解(🕠)决这些(xiē(👖) )痛点。

3月4日(⬆)电 3月3日，阿(📡)里巴(bā )巴(🗻)钉钉(dìng )主办的(🍨)“钉钉未来(😧)(lái )校园教(💲)育(yù )发展(🤴)峰(fēng )会”在杭州西溪园区揭幕，数百位来自全国各(gè )地的教育(yù )局长和(hé )中小学校长共聚一堂，交流(liú )分享教育领域数(🎰)字(zì )化转(😁)型心(xīn )得(🎍)。

故(gù )宫表(🤾)示，通过此(🚾)次捐资，故(💟)(gù )宫珍贵(🧚)(guì )的古建(👚)筑将得到(🤸)科学(xué )的(🥎)修缮(shàn )，优(🌥)秀的中华(🌓)传统文化(😟)与精(jīng )湛(📷)的古(gǔ )建(☔)筑修缮技艺也(🦋)将在(zài )大(❇)陆与(yǔ )香(🌾)港两地之(🥁)间交流(liú )传承。

学(xué )校数字(zì )化转型是大势所趋

”陈航认(rèn )为，学校数字化转(zhuǎn )型是解决(jué )这些痛(tòng )点的必由之路。

清代(🙉)又改名(mí(🛸)ng )为延禧宫(🌿)，康熙二(è(📺)r )十五年（(🐊)1686年）重(chó(🔙)ng )修。

目前，这(📦)家有着悠(👁)久历(lì )史(🔥)的名(míng )校(🌞)已化身为(🚊)智能化、(🐏)数字化(huà(🚡) )的“未来校(💍)园”。

父母方面(miàn )，他们(men )须提(⏲)供已购买(❕)医疗保险(🐬)等证(zhèng )据(🍏)，并符合健康、品格和国(guó )家安全(quán )要求。

比如杭州市西湖区教(jiāo )育局，下面有8个科(kē )室，8个直(zhí )属单位(wèi )，公办学校有13所(💫)中学、25所(🍟)小(xiǎo )学，5所(😏)9年一贯制(🥣)学(xué )校。

陈(🐸)航(háng )分享(🍮)的(de )另一个(📉)案例是江(🍙)西省万载(🔋)县(xiàn )潭埠(🎙)镇(zhèn )中心(🚬)小学，该小(💍)学地(dì )处(😙)农村(cūn )偏(🕑)远地区，下辖13所村小学，学(❎)生加(jiā )起(🗄)来有6000多名(⛵)，父母在外(✌)打工(gōng )的留守儿童占到30%以(yǐ )上。