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(《魏(wèi )坤(🕣)琳的科学(🏉)养育宝典》，魏坤林著，中(⛑)信出版集(👡)团)

自从两(🤙)个女(nǚ )儿出生后，他与一群科学(🌃)家朋友共(💢)同(tóng )发起了“科(kē )学养育计划”，希(🌰)望用多(duō(📸) )样化的方式(shì )，为新一代父母普(🤼)及科学(xué(🚉) )养育知识，其最新代表作(zuò )是《魏(💿)坤琳(lín )的(⏭)科学养育(🍼)(yù )宝典》。

比方(fāng )说，可以(🍻)多(duō )问与(🔀)生活相(xià(✊)ng )关的问题，帮(bāng )他们把(👌)书里(lǐ )的(✉)内容和生(🔘)活联系起来，这样书就(🧥)变(biàn )得鲜(🚵)活了，有利(🗞)于孩子理(lǐ )解。

从坚持(chí )问题导(🅾)向这个角(⏱)度，我刚(gāng )才说了，要(yào )和媒体记(🧜)者进行坦(🕢)率的交(jiāo )流，因此也(yě )不应该回(🎺)避问(wèn )题(🍬)。

比如《罗小(🌽)黑战记(jì )》就可以称得(🌚)(dé )上是一(💄)部“治愈系(💧)”国(guó )漫佳作。

自从(cóng )两(⛰)个女儿出(🏓)(chū )生后，他(🛰)与(yǔ )一群科学家朋(pé(🎖)ng )友共同发(🐦)起(qǐ )了“科(🛹)学养育计划”，希(xī )望用(🔚)多样化(huà(🎫) )的方式，为(🍤)新一代父母普(pǔ )及科学养育(yù(🏯) )知识，其最(🛰)新代表作是《魏坤琳的科(kē )学养(🎲)育宝典》。

但(😵)魏教授(shòu )认为，家长(zhǎng )要理解孩(🗯)子“排他性(⏲)”的(de )执着，尊(🏝)重(chóng )他对自己物品(pǐ(📪)n )分配的权(👧)威(wēi )，“千万(⛳)不(bú )要强迫孩子分(fè(⛹)n )享”。