曙光军旅

他们介(jiè )绍(😫)，现在(zà(🔞)i )选课越(🛤)来越偏(🧜)向“私人(rén )订制”，除了选(xuǎn )择最能够帮助自己专业(yè )发展的(de )课程，兴(xìng )趣也是(🍃)影响大(♊)家选课(📜)的(de )一大(🌄)因素。

”刘(liú )明生认为，“双师型”教师队伍建设的(de )关键是“校企共建”，所以“教(jiāo )师培(🥉)养(yǎng )培(🈶)训基地(👞)”的建设(🚒)和校企深度合(hé )作共育(yù )，对建设(shè )一支政治素质好、业务(wù )水平高(gāo )、实践能(🧜)(néng )力强(🦀)的“双师(🚶)型”教师(♏)(shī )队伍来(lái )说就尤为(wéi )重要。

“这可能会让有(yǒu )的普通(tōng )高等院校(xiào )应届毕(🧘)业生有(🚼)所压力(🦄)，但也为(🐊)更多适合(hé )的人才敞开了从事职业(yè )教育的大门。

切(qiē )实加强学习过程考(😲)核，加大(🚡)过程(ché(🌀)ng )考核成(🍧)(chéng )绩在课程总成绩中的比重，严格(gé )考试纪(jì )律、严把(bǎ )毕业出口关，坚决取消(xiā(🍐)o )“清考(kǎ(🕡)o )”制度。

“我(⛺)们现在恰恰缺乏有(yǒu )实践经(jīng )验、技术(shù )能力强的企业工人师傅(fù )，下一(yī )步可(🏸)能在(zà(⏩)i )这一块(🧚)上要有(🎽)重要突破(pò )，那就是突出能(néng )力导向，不唯学历凭能(néng )力，主要看他的(de )技术水(🤸)平、业(🔘)务水平(🍄)行(háng )不(😔)行，这可能是(shì )学校将来的一个导向”。

校企共(gòng )建共育(yù )是关键

如(rú )此一来，就会过(🔍)渡到我(🤔)(wǒ )们更(👏)为(wéi )理想的状(zhuàng )态。

而就在这一新闻的(de )余温尚(shàng )存之时，又有媒体曝出英国科学(xué(💚) )家成功(🐠)(gōng )地“反(🐈)其(qí )道(🎀)而行之”——通过给(gěi )癌细胞增加营养(yǎng )物质的方式来抗癌。

经(jīng )过3年工作(🦁)后，他(tā(🤟) )们会对(🌁)个人的(♒)职业生涯(yá )发展有一个更现(xiàn )实的想法，如果此时再去应聘职(zhí )业院校(xiào )教师，一(🎥)(yī )方面(👔)职业倾(🐠)向更加清晰(xī )和强烈(liè )，同时又(yòu )具有了一定的工程实践(jiàn )能力，将更能胜(shèng )任教(➰)育教学(⏬)工作，更(⛵)会(huì )有(🥘)职业(yè )的成就感(gǎn )。

经过3年工作后，他们(men )会对个(gè )人的职业(yè )生涯发展有一(🏌)个更现(🍀)实(shí )的(🔝)想法，如(⛷)果此(cǐ )时再去应聘职业院校教(jiāo )师，一方面职业(yè )倾向更加清晰和强烈，同时又具(😴)(jù )有了(🏟)一(yī )定(🚷)的工程实践能力，将更能胜任(rèn )教育教(jiāo )学工作，更会有职业的成就感。