撑门女婿

“校内托管班解(👋)决(jué )了大问题，如果内(😵)(nèi )容能丰富一(🎠)(yī )些，我更愿意让孩(há(🚴)i )子留在学校(xià(🗑)o )去参与其中。

虽(🏍)然(rán )最(🧠)终小小的害怕(🛁)还(hái )是被妈妈(🤺)的(de )安慰消解了，但从(có(🕳)ng )那之后小小(xiǎ(🤾)o )拒绝再使用那(🎂)个App，之前(🛅)喜欢英语的她(🏈)(tā )也失去了学(🗽)(xué )习兴趣。

”昭昭妈(mā )说(🙆)，昨天在(zài )辅导(🏑)儿(ér )子数学作业(yè )时(✨)，孩子没有认真(🤲)(zhēn )审题、概念(🏦)(niàn )不清，她详细讲解(jiě(👬) )一遍后，想拉着(🔦)孩(hái )子让他复述(shù )巩(🧤)固，但孩子依旧(⚽)(jiù )不过脑子，随(👮)口就答(🥔)错，没搞(gǎo )明白(👾)。

“教育是一(yī )个(👇)‘三分教(jiāo )，七分等’(🕶)的过程(chéng )，需要(🐪)提供(gòng )具体的(🤚)方法，更(🥑)要(yào )等待孩子(🏔)成长。

“零吼叫？(🚾)我(wǒ )再试试吧，争取再(👘)(zài )坚持七天看(🔇)(kàn )看效果。

在孙宏艳(yà(⌚)n )看来，“吼叫式”辅(🌴)导作业“有百害(🕜)而无一利”，对孩子的行(👻)为、情绪、心(🍳)理(lǐ )、精神等都会带(💮)来(lái )负面影响(♓)。