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学校在(zài )布置寒假(jiǎ )作业时要(yào )想提高效(xiào )果，可以从内容和方法两个方面努(nǔ )力，内容(📊)(róng )上要从单(dān )一走向多元，也就是不仅是知识类(lèi )的作业，还需要加(jiā )强能力类(lèi )作业与社会拓展(⏭)类作业的(🧡)分量；方(fāng )法上要从(cóng )布置走向(xiàng )选择，也就是要多给学生选择的机(jī )会，同一(yī )类作业(❣)可(kě )以设计不(bú )同的内容供学生选择，这(zhè )样也有利(lì )于学生个(gè )性的发展(zhǎn )以及对不同家庭情(👬)况的尊重。

“我(wǒ )园即将转(zhuǎn )型为普惠(huì )园……”最近，家住北京丰台的王(wáng )芸(化名)收(shōu )到了孩子(zǐ )所(🕡)在的小(xiǎ(🔌)o )区幼儿园的通知。

部分从业者认为(wéi )民办园市(shì )场遭“挤(jǐ )压”

北京贞信教育科技有限公司(🗯)CEO张(zhāng )宇吉曾担(dān )任北京一(yī )所民办幼(yòu )儿园园长。

”殷飞说，实(shí )践性作业(yè )本来是对(duì )理想教育(yù(👔) )的追求，也是学校教育改革的重要(yào )举措之一(yī )，但由于(yú )家校思想(xiǎng )不统一，家庭教育水平、家庭(📈)资源(yuán )存在差异(yì )，执行过(guò )程中存在问题。

此外，非普惠园还(hái )可在正式(shì )转为普惠(huì )园前向区教(🏐)委申请一次性奖励。

转(zhuǎn )普惠园或(huò )直接影响(xiǎng )教育质量(liàng )

2018年年底前 省级党政机构调(diào )整基本到(👂)(dào )位。

2018年3月(yuè )19日 十三届(jiè )全国人大一次会议举行第七次全体(tǐ )会议，任(rèn )命国务院(yuàn )26个组成部(bù )门(😗)的“一把手”。