张静初电影全集

”最(♍)后，家长要真正给(gěi )孩(🐡)子具(🏹)体的帮助，而(ér )不是停(💐)留在唠叨和训斥(chì )上。

鹏鹏(🏃)妈回顾了陪孩子(zǐ )走的这一(⛰)路，总(⏭)结了(le )一(yī )个规律：一(🔠)、二(🕍)年级时，总是“吼”孩子的(🛹)坐(zuò(🧡) )姿(zī )和学习习惯；三(⚪)、四(📳)(sì )年级(jí )时，总为孩子(👕)作业的(de )对错上火；到了五(🤛)、(🤕)六(liù )年级，能把她惹急的，通(🚟)(tōng )常(👇)是孩子的学习态度(dù(🍺) )。

”昭昭(👿)妈说，昨天在(zài )辅导(dǎ(🏌)o )儿子(🏴)数学作业时，孩(hái )子没(📵)有认真审题、概念(niàn )不清(🏎)(qīng )，她详细讲解一遍后(hòu )，想拉(🛀)着孩(💳)子让他复(fù )述(shù )巩固(🤠)，但孩(🕣)子依旧不过脑(nǎo )子，随(🎪)口就(🆔)答错，没(méi )搞(gǎo )明白。

“孩(🥏)子也(🕶)大了(le )，快(kuài )到青春期了(📽)，我也怕(pà )激化矛盾引发孩(➡)子(🍿)叛(pàn )逆(nì )。

假期后两天，她陪(🛷)着刚(🎾)(gāng )上一年级的小小做(🌺)作(zuò(🐁) )业(yè )。

“吼”百害无一利(lì(🌫) )，家(jiā(📼) )长需学四招

“根本上(shà(🌴)ng )还是竞争和评价的‘指(zhǐ(🤶) )挥棒(bàng )’指的方向不对。

“不会(🧀)有哪(🚑)次作业影响(xiǎng )和(hé )改(🏮)变人(🍅)生”，把作业看成(chéng )只是(🐘)学习(🍠)的诊断手段(duàn )，心态就(🆙)会好一些。

在(zài )孙宏(hóng )艳看(🚏)来，“吼叫式”辅导作业“有百害(👶)而(📫)(ér )无(wú )一利”，对孩子的行为(🤨)、情(🤫)绪、心理、精神等(dě(🎗)ng )都(dō(📰)u )会带来负面影响。

小(xiǎ(🏔)o )小妈(🐉)(mā )妈自责不已，且也有(😑)(yǒu )了更深刻的反思：之所(🐳)(suǒ )以吼孩子，其实还是在用(yò(🌫)ng )成人(🔲)的标准去要求孩(hái )子(🏕)(zǐ )。