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鹏(péng )鹏去年上初中(zhōng )后，她更加注(zhù )意克制自己。

“昨天晚上刚(gāng )跟他吼了一回(huí )。

“暴怒和情(qíng )绪差是一种坏(huài )习惯。

”最后(hòu )，家长要真正(zhèng )给孩(📇)子具体(🥟)的(de )帮助(😸)，而不是(🧐)(shì )停留(🏡)在唠叨(🏉)和(hé )训(🔩)斥上。

面(🐎)对(duì )这(🍠)样的情(🚐)形，有几(🕹)个父母(🏂)能(néng )忍(🥞)住不吼(🥓)啊！”

去年(🔅)“十一”黄(📣)金周，小(⏲)小妈带(🔖)着小小(📧)回姥姥(lǎo )家度假。

他觉(jiào )得妈妈总是容(róng )易为一些小事(shì )情而失去控制(zhì )，而自己每次(cì )都是“很大度(dù )地原谅妈妈”。

鹏鹏妈回顾(gù )了陪孩子走的(de )这一路，总结(jié )了一个规律：(🌹)一、二(🤲)年级时(🥘)(shí )，总是(🐧)“吼”孩子(🅰)的坐姿(📘)和(hé )学(📆)习习惯(🍪)；三(sā(🔘)n )、四年(🏯)级时，总(♒)为孩子(🚘)作业(yè(🐂) )的对错(🐈)上火；(⏩)到了五(🙋)、六年(🔣)级，能把(📔)她惹急(💎)的，通常是孩子的(de )学习态度。