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很多人类(🍺)知识都(dōu )需要靠记忆(yì )来摄取，让孩子背诵(🎎)(sò(🐢)ng )诗词，正(zhè(🚶)ng )好可以让他(tā )们提前熟悉这一人类(lèi )最重(🍵)要(🎿)的学习(📡)方(⏹)式。

中国古典文明里，流(liú )行诗文唱酬、林(lín )苑(♍)修葺、(🍩)社(🌤)(shè )团雅集(🚸)、书画品题等(děng )活动，诗(shī )歌甚至作为(wéi )一(🦔)种(😺)日常交(🚸)际(🎮)而存在(zài )，形成一种时代风尚(shàng )。

孩子对诗意的(📟)领会(huì(🕴) )自(👺)然有与他(🤗)们年(nián )龄相符的懵懂，而当(dāng )孩子尚难完(wá(🖱)n )全(😢)把握诗(shī(💡) )歌的“情文(wén )”“形文(wén )”“声文”时，我们不妨鼓励他(🖤)(tā(🐌) )们培养(🕟)与(🐯)诗相关的语(yǔ )感，从而渐入佳境。

这样也给工作(✨)带(dài )来(🔀)很(💚)多的可(kě(🍅) )能性。

随(suí )着世界范围(wéi )内体育产(chǎn )业的发(📈)展(🙇)，现代五(🕸)项(🤷)运动也经历(lì )着蜕变。

作家，中国(guó )成语大会冠(😈)军，中国(🚁)(guó(🏳) )诗词大会(👉)亚军在(zài )理解之前先记忆，是(shì )儿童文化教(😈)(jiā(💍)o )育、审美(♓)(měi )教育的法宝(bǎo )。

”如此，国家队在(zài )其中更像(㊙)是(💶)扮演了(🗑)“既(🎨)当爹又当妈”的角(jiǎo )色。

那些铿锵的(de )声韵节奏和(🌟)汉语特(🐦)有(👰)(yǒu )的质感(📂)，会(huì )潜移默化(huà )地进入孩子(zǐ )精神世界(jiè(🏈) )的(🔹)纵深处，成(🥛)为孩子学习和认知(zhī )世界的一个强大的精(jī(🚺)ng )神背景(🔰)。

诗(🤑)人，中国(guó(🏁) )社会科学院研究(jiū )员

中国古典文明里，流行(🆘)诗(🏍)文唱(chàng )酬(🌿)、林苑(yuàn )修葺、社团(tuán )雅集、书画品题等(🌄)活(🐜)(huó )动，诗(😓)歌(🔤)甚至作为一(yī )种日常交际而存在，形成一种时(👖)代风(fē(🛤)ng )尚(🤮)。