东山隆起

”魏坤琳(lín )主修(🚘)运(🐁)动控(🌾)制学，主(zhǔ )要研究人(🍆)脑(🗃)的工作方(fāng )式(shì )，教学研究(🛵)之余，致力于脑与认知科(kē(🐱) )学知识的传播。

自从(cóng )两个(🅰)女儿出(🔲)生后，他(tā )与一群科(🍀)学(🔼)家朋(👟)友共(gòng )同(tóng )发起了(🙏)“科(📵)学养(yǎng )育(yù )计划”，希望用多(🕶)(duō )样化的方式，为新一(yī )代(📛)父母普及科学养育(yù )知(zhī(🕘) )识，其最新代表作(zuò )是《魏坤(🦒)琳(🤵)的科(⭐)学(xué )养(yǎng )育宝典》。

作(🗨)为(😂)一(yī(🌦) )个未婚女性，阅读这(💬)(zhè(🚂) )本书的感受是熨帖的(de )，因为(🐙)能感到它的视(shì )角与孩子(🙊)平视，而(ér )不是以成年人“俯(🌠)视(shì )”的(💊)角度去教学幼儿(é(⤴)r )，甚(📒)至有(🐲)时连“引导(dǎo )”的做法(🥁)它(😚)都在刻意(yì )避免，处处体现(🌅)出(chū )了对儿童个体的尊重(❇)(chóng )。

比如《罗小黑战记(jì )》就可(💫)以称得上是一(yī )部(bù )“治愈(♉)系(💘)”国漫(🍝)(màn )佳(jiā )作。

目前，《强制(📞)(zhì(🙌) )执行法》已经被列入(rù )立法(🔚)计划，最高法院(yuàn )正(zhèng )在按(🛷)照人大常委会(huì )的要求，紧(🦋)锣密鼓(gǔ )地起草《强制执行(😞)法(fǎ )》，争(😛)取在今年年底(dǐ )向(👎)全(😢)国人(🎨)大提交。

另(lìng )外(wài )，据(🔰)观(🔇)察，如今已(yǐ )有越来越多的(🛐)家长(zhǎng )明白，要培养孩子的(📅)(de )阅读兴趣须得“以身(shēn )作(zuò(😰) )则”：自己首先就(jiù )要(yào )爱(⏺)阅(🥊)读，才(🈯)能带(dài )动(dòng )孩子一(😸)起(🥜)参与进来(lái )。

另外，对于尚在(🥜)发(fā )展中的国漫市场而言(🍇)(yán )，还并未达到如早已(yǐ )高(🕵)度成熟的日本动(dòng )漫市场(🤲)那般的(💯)细分程(chéng )度，这是第(😩)二(🚆)个原(🐬)因(yīn )。

”魏坤琳主修运(😻)动(🈺)(dòng )控(kòng )制学，主要研究人(ré(🏼)n )脑的工作方式，教(jiāo )学研究(🔊)之余，致力于(yú )脑与认知科(👆)学知识的(de )传播。

从坚持问题(🏐)导(🎾)(dǎo )向(😦)(xiàng )这个角度，我刚(gā(🧞)ng )才(😚)(cái )说了，要和媒体记(jì )者进(🔱)行坦率的交流，因此也不应(➿)该回避问(wèn )题(tí )。

但这并不(⬅)意味着(zhe )我们没有做过这方(💺)(fāng )面的(🐒)尝试。