伊能静不雅光碟照片

本来有点思路和状态(🙎)(tài )，一喊我就(🍷)(jiù(🚕) )蒙(méng )了，越喊越不想做，越觉得学习没有(🔀)(yǒ(🎣)u )意(🍚)(yì )思(sī )。

“人对自我的判断其(🛵)实(shí )来自于(🍡)别(🦋)人(rén )的(de )评价。

“有个‘高潮迭起’的词，儿(🕶)(é(🦔)r )子(📻)(zǐ )都(dōu )上初一了，‘迭’字(🎈)还不(bú )认识(💾)！我(🕯)告(gào )诉(sù )了他，顺嘴要求他把拼音写给我(🈹)。

在(👸)小(xiǎo )小(xiǎo )去别屋玩玩具时，当了一辈子(🚲)小(🌁)学(🌱)老(lǎo )师(shī )的(de )小小姥姥把小小妈叫到了(🍃)厨(🛒)房，让她(tā )反(fǎn )思自己小时候有没有被(💙)这(👂)么(🉑)吼过，这(zhè )么(me )吼(hǒu )孩子是否(🦔)有正面影响(🕧)。

上(🤦)(shàng )个学期，她(tā )印(yìn )象中“吼”孩子的次数(⛰)不(🌆)超(🍚)过十次，这(zhè )个(gè )学期定了(🚎)“最多吼六次(🤝)”的(🌑)小目标。

“回头反思，当时再耐心说一遍也就(🛌)好(🕷)了(le )。

但那种氛围下就是不能忍。

我家孩子(💱)(zǐ(🤪) )也(yě )就是中游水平，怎么学也当不了学霸(🤮)，不(🔍)(bú )必难为孩子。

立“戒吼”目标，一边(biān )戒(jiè(Ⓜ) )一(🎈)(yī(🆗) )边犯