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现在多元化(🚪)(huà )之(zhī )后，95后可选(⛎)择的机(🚢)会更加多样，并且他(⏺)们往往(wǎng )不愿意(📸)服从家(🔕)长的(de )安(ān )排，考研与(🌟)否其实(shí )都(dōu )是(🛑)学生自我意识的体(tǐ )现，应(🛵)当尊重”。

”张婉(wǎn )琳(😰)兵败考研后，情(qíng )绪(xù )一直(🛫)十分不稳定，关(guā(🎃)n )于未来的计划似乎全(quán )被(👝)打乱，留给(🛂)她的只(⛽)剩下(xià )“失败”二字以及(jí )大(🎪)(dà )段大段(⛰)的空白(🎷)与迷(mí )茫(máng )。

在张婉(🤐)琳看来，“二战”（考(🏚)研失败(💐)后再次考研，简称“二(🛎)战”）真的很需要(😎)勇气(qì(🕝) )，因为“二战”要承(chéng )受(🖐)(shòu )更多的压力，过(🔈)程更(gèng )加煎熬。

中国青年报(👤)·中(zhōng )青在线记(🍬)者 叶雨婷(tíng ) 实(shí )习生 耿孟(👯)泳贞 徐司(🌆)(sī )羿(yì(📳) ) 来源：中国青年报

同(tóng )时(🥪)，国民心理(👞)健康不(🚷)是一(yī )个简单的平均数，而(🏠)(ér )是在不(👍)同人群(🕢)中呈(chéng )现(xiàn )出不同(🤯)的特征，科(kē )技(jì(🛤) )工作者(🏖)、公务员、儿童青(🥁)少年特别是留守(👤)儿童(tó(⛪)ng )与流动儿童等人群(🈺)(qún )的(de )心理健康状(📙)况关系(xì )到(dào )中国经济发(🔻)展、社会(huì )稳定(🆔)以及中华民族的全面(miàn )复(🏺)兴。

一想那(🦆)些坐(zuò(🌶) )在(zài )自习室的清晨到傍(bà(💈)ng )晚(wǎn )，想到(🙎)凌晨两(🏌)点站在(zài )走廊里背专业课(🤟)的孤独，张(💠)婉琳再(🙊)次变得哽咽(yān )，“我替(😦)他替我自(zì )己(jǐ(🆒) )都感到(🐷)难过”。

中(zhōng )国(guó )青年(🔡)报·中青在线记(🔭)(jì )者 叶(🙋)雨婷 实习生 耿孟泳(📅)贞(zhēn ) 徐司羿 来源(🏯)：中国(guó )青(qīng )年报

赫爽注(🥄)意到，很(hěn )多学生(🥒)认为，在现代(dài )社会如果想(🐃)获得更强(😘)的竞(jì(⏯)ng )争力，需要有更多(duō )的(de )知识(🥎)储备，所以(⛹)选(xuǎn )择(🏁)(zé )考研。