时代精神2

鹏鹏和(💱)昭(📪)昭表达了想(🏪)法，但小小却因为妈妈的“吼叫(jiào )”似乎(🌠)变得更为沉默(😁)，这也(yě )促(cù )使(🚸)小小妈妈反思(➰)得(🌒)更彻底。

鹏鹏(😌)和昭昭表达了(🗿)想法，但(dàn )小小却因为妈妈的“吼(hǒu )叫(🌈)”似(sì )乎变得更(🧑)为沉默，这也促(🍭)(cù )使(shǐ )小小妈(🖊)妈(♟)反思得更彻(🏅)底。

本(běn )报记者 李松林 周明杰

如(rú )今(🔻)，鹏(péng )鹏妈觉得(🔕)“吼”孩子的次(cì(🖤) )数(shù )已在减少(♐)，她(🈲)也意识到“吼(🆚)(hǒu )”孩子发泄的不过是坏情绪(xù )，对解(👀)决问题并没有(🧦)太(tài )大帮(bāng )助(🕔)(zhù )。

“我最生气的(🚌)是(🛀)他的态度(dù(🥊) )，这不是超纲的题，我讲着(zhe )他还不认真听，一边摆(bǎi )弄(🕞)着(zhe )水(shuǐ )杯，心不(💍)在焉。

”中国青少(🏓)(shǎo )年研究中心(🕋)少(💼)年儿童研究(👨)所(suǒ )所长、中国教育学会家(jiā )庭教(🤓)(jiāo )育(yù )专业委(📚)员会理事孙宏(✝)艳说(shuō )。

“教育是(🥂)一(🏯)个‘三分教(🃏)，七(qī )分等’的过程，需要提供具(jù )体(👔)(tǐ )的方法，更要(🥏)等待孩(hái )子成(😭)(chéng )长(zhǎng )。