秋叶原之旅

根据学校(xiào )规划，预计到(dào )2026年，西湖(🛠)大(🌍)学(👃)在(🌠)校学(xué )生将达到5000人左(zuǒ )右。

2017年9月，西湖大学(xué )迎来首批(📽)19位(🖲)博(🏨)(bó )士研究(jiū )生。

而这两件(jiàn )事情，都是为了第三(sān )件事(🕦)情(🔚)，也(👻)是(🚡)(shì )这辈子最大的一件事(shì )情——创立西(xī )湖大学做(🕝)准(🤛)备(💭)。

施(🎊)一(yī )公如此描述理(lǐ )想的大(dà )学：“我们希(xī )望五(🤲)年(🏦)以(🕜)后(🍬)、十年以(yǐ )后，这里可以(yǐ )聚拢一大批世界顶尖(jiān )的(🤙)科(💷)学(💏)家(🎞)，在(zài )这里从事最尖端的科(kē )学研究，做出(chū )最有意(yì(🖊) )义(💿)的(📫)科学成果(guǒ )，培养最优秀(xiù )的青年(nián )学生，用自己(jǐ )的(📇)才(🎞)智(😾)尽(😇)情地探索科(kē )学知识前沿，推动人类进步，造福(fú )全世(🎥)界(🐿)”。

2015年(🔮)(niá(🚁)n )，施一公率领团队解(jiě )析了超高分辨(biàn )率的剪(jiǎn )接(♊)体(🍒)三(😅)维(👑)结构(gòu )，这一成果被业界称(chēng )为近30年来，中(zhōng )国在基础(😦)生(📳)命(🎾)科(🕊)学领(lǐng )域对世界科学(xué )作出的最大贡献。

所(suǒ )以像我(🌝)这(🏷)样(🏘)的(de )人，怎(zěn )么可能会不回(huí )国呢？

根据学(xué )校规划(huá(🌠) )，预(📦)计(🛷)到(😞)2026年，西湖大学在校学生将(jiāng )达到5000人左右。

为了共同的梦(💞)想(😪)，施(💯)(shī(🌴) )一公希望，西(xī )湖大学的所有师生能(néng )够和他一起，并(👗)肩(🌙)长(⏳)(zhǎng )跑。

与中国不(bú )少高校追求“大而全(quán )”不同，西湖(hú )大(🙏)学(🔯)以(🥖)“高(🥝)起点、小(xiǎo )而精、研究型(xíng )”为办学定位，以博(bó )士研(🛰)究(🌦)生(🏃)培育(yù )为起点(diǎn )，致力于高等(děng )教育和学术研究，培(pé(🌫)i )养(😎)复(🌝)合(🦋)型拔尖(jiān )创新人才。