被囚禁的快感

户外活动少孩子“憋(biē )得慌(huāng )”

反正都要去‘小饭桌’，还(hái )不如(rú )一(yī )下直接过去了，也不用想着(zhe )二次(cì )托(tuō )管的事儿了。

背着书包拎着水壶(hú )的(de )孩子在老师带领下，排着队走到(🌦)校(🏄)(xiào )门口(kǒ(🗑)u )。

“这(😅)个游戏的(🛩)注(⬜)意力都在(✏)手(📤)(shǒu )部动(dò(🧚)ng )作(📅)上，相对来(🍒)说(🚘)比捏豆子(🛺)安(🕖)全(quán )，糖(tá(🏕)ng )豆(😨)也很喜欢(🌾)。

正等着接学(🦆)生的(de )刘先(xiā(📢)n )生(shēng )告诉记者，自己是附近“小(xiǎo )饭桌(zhuō )”的工作人员，一些家长因为(wéi )下班(bān )时(shí )间较晚，将孩子托管在他们那里(lǐ )。

在孙云晓看来，校内有空间及设施(shī )的资源，或可以(🌃)通过引进正(😊)规(👚)的校(xiào )外(👕)机(😹)(jī )构到学(🎿)校(😟)中，充实校(⬆)内(⏸)托管班(bā(🏯)n )的(♓)内(nèi )容，让(⛎)家(🚠)长与学生(🧙)多(🐞)一种选择(♑)(zé )。

那(nà )的老(🦍)师在晚上5点(🤮)半的时候开车(chē )拉着(zhe )孩(hái )子，去写写作业，讲讲课外(wài )的读(dú )物(wù )，直到家长去接。

家长期待(dài )托管(guǎn )班(bān )要有“获得感”

而这样较为丰富(fù )的(de )托管班则让家长霍先生十分羡慕，上学(🦐)期在上了一(📆)个(😝)星期校内(🚙)托(👙)管班(bān )后(🥛)，他(😘)还是将孩(🕥)子(🏸)送到了校(🕦)外(👤)的机(jī )构(🌦)中(🅿)(zhōng )。

上学期(🧔)，韩(🤩)先生为孩(🗾)子报了(le )校内(🍪)(nèi )托(tuō )管班(😰)。