突围行动下载

面对经(jīng )常“吼”自己的妈(mā )妈，孩子(🐥)心(xī(👈)n )里也有(🛃)想法(🛤)。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这(zhè )一路，总结(jié(🍇) )了一(📱)个(😻)(gè )规(🔞)律：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿(zī )和学习(🏓)(xí )习惯(🔇)；三(⬛)、四年级时，总为孩子作(zuò )业的对错上(shàng )火；到(🛠)(dào )了五(🔁)、六(🔯)年(nián )级，能把她惹急的，通(tōng )常是孩子的(de )学习(🦒)态(tà(🆒)i )度。

在孙(📼)宏(hó(🏰)ng )艳看来，“吼叫式”辅(fǔ )导作业“有百害而(ér )无一(👱)利”，对(👏)孩子的(🚯)行为(🐬)、情绪、心理、精神等都会(huì )带来负面影(🥛)(yǐng )响(😵)。

但(🥌)(dàn )十(🍼)几天后，在小小用App复习英语、对(duì )一个内容几(jǐ(🌭) )次都没(😸)(méi )有(🦂)回答正确(què )时，她又忍不住爆发了(le )，“瞎戳什(shí(🔵) )么，怎(🐤)(zěn )么那(♒)么笨(🔊)呢(ne )。

上个学期，她印象中(zhōng )“吼”孩子(zǐ )的次数(shù(🦓) )不超(🥅)过十次(🤱)(cì )，这(🍺)个学期定了“最多(duō )吼六次”的小目标(biāo )。

立“戒(🎄)吼(hǒ(👙)u )”目标，一(〽)边戒(🛂)一边犯

鹏鹏把妈妈的“吼(hǒu )”定义为“情绪崩(bē(🍶)ng )溃”。

第(🙉)二(🏮)(èr )，家(⛱)长要学会自我情绪(xù )管控。

此外(wài )，小小(xiǎo )妈妈也(🐤)建议(yì(📖) )，孩子(💊)的课外作业尽量(liàng )少让家长配(pèi )合完成(ché(🏸)ng )，批改(🕴)也不(bú(🤲) )应该(👅)交给家长。