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今年2月(yuè )，北(🚇)京(🌙)师范大学叶晓梅、梁(➡)(liáng )文艳发表在(zài )《教育与经(🚓)(jīng )济》期刊上(shàng )名为《海(🦓)归(⏫)(guī )教师真的优于本(bě(🔔)n )土教(🤑)师吗？》的文章写(xiě )道(🛂)：(🤽)通过分(fèn )析基于中国(🧗)(guó )研究型大学46个教育学院(🍑)（部(bù )）的教师样(yàng )本(🌐)，海归教(jiāo )师发表英文(🌗)(wén )论(🌇)文的可能(néng )性较大，但(🤽)当(🤼)两类教师都发(fā )表英(🏟)文论(🚫)文(wén )时，海归教师并没(👽)有(🏳)表(biǎo )现出优势。

目前也(👴)有一些针对本土博士(shì )的(🦀)政策和计(jì )划，但是名(🚀)额(🥀)非常少。

去年9月，本(běn )报(😵)刊登(🥝)《谁能获(huò )得中国顶尖(🚙)(jiā(🎩)n )大学教职》的文章指出(⚓)(chū )，本土博士(shì )在北大、清(👕)华新任教师中所(suǒ )占比(🕉)最大，约为51.9%。

在深(shēn )入推(🥄)进农(🍟)村(cūn )集体产权制(zhì )度(👗)改(📡)革方面，文件提出，贯(guà(🆒)n )彻落实中央(yāng )决策部署，要(😯)抓(🤺)好农村(cūn )集体资产清(📰)(qīng )产核资，把集体家底摸清(🕠)摸(mō )准。

然而对(duì )于不(🛶)少(🕣)博士来说，“海(hǎi )外经历(⏫)”成(ché(🥢)ng )为他们绕不开的(de )话题(🌗)，甚(🍳)至(zhì )是一个必选(xuǎn )项(🌤)。

例如，2019年北京大学(xué )新闻与(📿)传播学院招聘启事中(zhō(🕐)ng )提到，助理(lǐ )教授/副教(👸)授(shò(🦆)u )/长聘副教授(shòu )/教授岗(📨)位(🍗)要(yào )求“有海外学习工(🌍)作背景的(de )优先”。

农(nóng )村土地(🏜)征收(shōu )、集体经营(yíng )性(😌)建设用地(dì )入市和宅(😽)基地(🥘)制度改革是正(zhèng )在继(😖)续(😪)深化(huà )的农村土地制(🗃)度三(🎻)项改(gǎi )革。