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但是(shì )如果条(🎲)件不具(jù(🥪) )备也不要着急，你不出去别人也会(huì )来(lái )中国的。

中(zhōng )国科学院心理(lǐ )研究所教授、心理(🧗)健(jiàn )康(kā(🌔)ng )蓝皮书副(🤗)主(zhǔ )编陈祉妍说，心理健康状况较差的人，他们的社(shè )会(huì )功能受损不(bú )明显，能(⚪)进行(háng )正(🛺)常的生活，如从表(biǎo )面上看问题则(zé )易被忽视，但(dàn )本人内心有不适感，也会妨碍能力(lì )的(🥐)(de )正常发挥(📅)；如不进行心理(lǐ )辅导，可能自发缓解，也可能发展(zhǎn )为更严重的心(xīn )理问题。

（应(yīng )受访(👐)者要求，张(🤙)婉琳(lín )、(💤)孟凡、薛明(míng )均为化名）

“以前，海外博士比较稀缺，人们会(huì )对(duì )他们高看一(yī(🚔) )眼，他们的(🆗)待(dài )遇也会更高。

中国科(kē )学院心理研究(jiū )所教授、心理(lǐ )健康蓝皮书副主编陈祉妍说(⛄)，心理(lǐ )健(👨)(jiàn )康状况较差(chà )的人，他们的(de )社会功能受损不明显，能进行正常(cháng )的生活，如从(cóng )表面上看(🤩)问题(tí )则(🔩)易被忽视(🌿)，但本人(rén )内(nèi )心有不适感(gǎn )，也会妨碍能(néng )力的正常发挥；如不进行心理辅导(😳)(dǎo )，可能自(😺)发缓(huǎn )解，也可能发(fā )展为更严重的心理问(wèn )题(tí )。

同时，国(guó )民心理健康不(bú )是一个简单(🌸)的平均数(🆗)，而是在不同(tóng )人(rén )群中呈现出(chū )不同的特征，科技工作者、公务员、儿童青少年(nián )特别(🌌)是留守儿(🔨)(ér )童与流(😵)动儿童(tóng )等人群的心理健康状(zhuàng )况(kuàng )关系到中国(guó )经济发展、社(shè )会稳定以(🍅)及中华民(🦆)族的全面复兴。

现(xiàn )在多元化之(zhī )后，95后可选择(zé )的机会更加多样，并(bìng )且(qiě )他们往往不(bú(⛵) )愿意服从(📟)家长(zhǎng )的安排，考研与否其实都是学生自(zì )我(wǒ )意识的体现(xiàn )，应当尊重”。

“现在我们招聘都(🙃)是统一标(🍟)准，说到底这些博(bó )士都是要拿着(zhe )论文来说话的。

很多(duō )专(zhuān )业知识在工(gōng )作岗位上也可(🎐)(kě )以获得(➰)，这都需要考生全面考虑。

但(dàn )有些学生与(yǔ )考研差了点儿(ér )“缘分”，不是报考(kǎo )的(de )院校分数(😨)线(xiàn )突增(💝)，就是偶(ǒu )遇新题型，各种各样的状况层出不(bú )穷(qióng )，导致接连(lián )考了几年仍然(rán )只等到失(🛂)败的消息(📊)，在旁人看来甚(shèn )至觉得这部分(fèn )考生已经“烤糊了”，可他们仍然(rán )在(zài )坚持。