下辈子做你的女人歌曲

另(lìng )一方面(🏟)(miàn )，作业应该主要由学(👊)生(shēng )本人完(wá(🐷)n )成，家长可以根(✋)据孩子(zǐ )的能(📩)力(lì )提一些建议或者(🚦)给予帮(bāng )助，但(📦)(dàn )不能完全代(🏵)劳。

同时，要关注(zhù )孩子(🍁)作业计划执行(🌶)的情况，在(zài )他(😋)缺乏(fá )自主性(⛹)或有拖延迹象的(de )时候(🤤)给(gěi )予提醒，并(🙋)通过奖惩措(cuò(👭) )施提升(shēng )孩子(🎱)的执行能力。

●亲(qīn )子(🤼)教育(yù )作家 任(🤲)淑一

在完成作(🧀)业的过程(chéng )中，有(yǒu )些(🏧)动手能力较差(🚖)的孩子(zǐ )的确(Ⓜ)会(huì )感到困难(🉑)，但家长不能(néng )因为着(📥)(zhe )急或怕麻烦就(🥜)替他做，也不必(🚸)(bì )给孩子设置(🦒)太高的(💿)要求(qiú )，甚至(zhì(🕰) )拿来别(bié )人的(🈯)优秀作品要求(👰)孩子(zǐ )模仿，陪伴他一(🧗)起简单完成即(🌾)(jí )可。

殷(yīn )飞提(⛵)醒家长，补作业(🚬)对(duì )学生的(de )成长具有(👻)一定消极影响(🧙)(xiǎng )。

东城(chéng )区某(🌴)小学语文老师赵力(化(🐓)名)告(gào )诉记者(🎍)(zhě )，其实寒假作(🥢)业并不多(duō )，但(🚠)还(hái )是有少数学生开(💚)学时交(jiāo )不上(🧒)作(zuò )业，也有部(😸)分家长怕孩(há(➰)i )子完不(🌱)(bú )成作业被批(🍗)评而选择代(dà(🔑)i )劳。