刺青女杀手

两岁的时候，施一公随父(💖)(fù )母(mǔ(🍑) )下放到河南省驻马店地区的(de )一个小(🕘)村庄里(🚫)，施(🆚)一公读完(wán )了(le )小学和初一，随后转(🗓)入河(hé(🐎) )南(🚐)(nán )省实验中学，高二时，因为(wéi )取得(🔨)河南省数(🔔)学竞赛的第一(yī )名，并获得全国数(🏃)学竞赛和(🦕)(hé )物(wù )理竞赛的一等奖和(🐀)二等奖(⤵)(jiǎng )，施一公(⌛)成为北大、清华、南(nán )开(🈚)等高校(😙)都想要保(🦗)送录取的(de )对(duì )象。

我在想，天(🧑)，什么时(🆕)(shí )候(hòu )我有这个能耐就好了。

尤其(qí(🦊) )是在国(🚌)外(🍣)，这种冲突往往来(lái )得(dé )更加剧烈(🙍)，也是促(💮)成(🐔)他回(huí )国(guó )的原因之一。

施一公：(🀄)因为(wéi )我(📄)意识到如果我早一点得到(dào )诺贝(🍚)尔奖，会对(🔁)大学创办创(chuàng )造(zào )一个非(💨)常好的(🌧)舆论环境(🌖)，会(huì )让西湖大学得到社会(🌝)更多的(🔯)(de )支持和理(💬)解。

我相信中国的(de )前(qián )途一(⏭)定是美(🐲)好(🖐)的，我相信(xìn )政(zhèng )府国家一定会持(💩)续不断(🍬)支(💠)持(chí )西湖大学。

施一公如此描述(shù(🏽) )理想的(🐺)大(🧤)学：“我们希望五(wǔ )年(nián )以后、十(🚛)年以后，这(🌤)里可以(yǐ )聚拢一大批世界顶尖的(🕌)科学(xué )家(🔣)，在这里从事最尖端的科(kē(🌐) )学(xué )研(🍵)究，做出最(🎸)有意义的科(kē )学(xué )成果，培(🈲)养最优(🚝)秀的青年(🍀)学(xué )生，用自己的才智尽情(🚰)地探(tà(⚫)n )索(👨)(suǒ )科学知识前沿，推动人类(lèi )进(jì(🐦)n )步，造福(🤒)全(🎙)世界”。

与中国(guó )不少高校追求“大而(🐕)全”不(bú(✋) )同(🉐)，西湖大学以“高起点、小(xiǎo )而精、(🔲)研究型”为(📢)办学定位(wèi )，以博士研究生培育为(📯)起点(diǎn )，致(🐭)力于高等教育和学术研(yá(🐓)n )究(jiū )，培(🏳)养复合型(♏)拔尖创新人(rén )才(cái )。

施一公(🔄)：这些(👤)突破可以(📣)让(ràng )我们中国人自豪，哥德(🐾)巴赫(hè(👙) )猜(🐒)(cāi )想值几块钱？牛顿的三大(dà )定(♑)(dìng )律在(🧥)当(📗)时值几块钱？或着说(shuō )爱因斯坦(👏)的广义(🚿)相(🔅)对论你可(kě )以量化吗？当然是不(🌅)可以的(de )。

当(🎬)时韩启德听着听着也很激(jī )动，就(🤔)问我们，“你(🍷)们这些(xiē )人都是在中国出(📄)生中国(🤧)长大(dà )，深(🚨)谙中国文化，知道中国(guó )教(👡)(jiāo )育的(🗞)优势和短(💭)板，同时在海(hǎi )外少则生活(⛹)了十几(📈)年(🍜)，都在(zài )海(hǎi )外大学著名大学做过(🌖)教授(shò(🔝)u )，知(🧤)道国外教育的优势和缺点(diǎn )，为什(🏚)么不能够(➕)取其所长也(yě )发挥我们的所长，在(🍁)中国创(chuà(🐷)ng )办(bàn )一所小型大学？”当时韩启(qǐ(💘) )德话音未(🎙)落，我当时激动得(dé )不行，我(🔋)心脏都(🎤)快跳出来(🌺)了(le )。