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而且这个专业的(de )学生毕业(yè )之后(hòu )还很抢手，当其(qí )他专业大三学生还在为找工作(zuò )奔波(bō )的时候，这个专(zhuān )业的大三学生已经开始实习了(le )。

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”他(tā )用了三个词形容(róng )自己的专业，“广泛、探索、自主(zhǔ )。

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数据分析结果表(🥓)明(😢)(mí(🎚)ng )，流(📷)动(🍣)和留守儿童同(tóng )普通儿童(🔓)(tó(😐)ng )一(🏬)样(😦)(yà(🏻)ng )，有(👽)关(🍛)社(🍅)会(🛥)性(🕝)、(👌)自(👇)我(👾)和学业方面的指(zhǐ )标与情绪(xù )性指(zhǐ )标呈负相关关系(xì )；分析显示，亲社会(huì )倾向、友(yǒu )谊质(zhì )量、自尊、心理(lǐ )弹性和自我效能感，能够显著(zhe )预测(cè )个体的焦虑、抑(yì )郁和孤独感水平，其中自尊对(duì )于心理健康情绪性指(zhǐ )标(🥘)的(🙂)预(🐁)测(🌱)(cè(🌭) )力度最大。